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如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验,步骤如下,请分析回答:

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶

②将A瓶移到光下6-7小时,B瓶仍放在暗处(图一);

③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)

④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;

⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液,请回答下列问题:

(1)步骤①暗处理的目的是________________________.

(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是________.

(3)步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含________(气体),这是植物进行________作用产生的;伸入B瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的________作用消耗掉的.

(4)步骤④将叶片脱色,下列装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是______

(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝,这不仅说明光合作用产生了________,还说明________是光合作用不可缺少的条件.

 

把植物体内原有的淀粉运走耗尽 光 氧气 光合 呼吸 B 淀粉 光 【解析】 (1)“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 (1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以,步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的淀粉消耗尽或运走。 (2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是光。 (3)氧气有助燃的特性,因此步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含氧气(气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的。 (4)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是B。 (5)A瓶的叶片有光能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;B瓶的叶片缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;所以,步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是淀粉,还说明光合作用需要光。
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洋葱是生物实验中常用的材料。图1是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤图2是洋葱根尖的结构及生理过程示意图(其中a、b、c表示区域,箭头表示生理过程),请回答。

(1)切洋葱时会鼻酸,流泪,这是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质,其存在于洋葱细胞内的_____中。

(2)图1操作步骤表示的是_____

(3)洋葱根的不断伸长依赖图2中的区域是__________(填字母)。

(4)图2中a处箭头表示细胞的_____过程,通过该过程细胞的形态、结构发生了变化,形成不同的组织。

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生物圈中到处都有绿色植物,它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图,图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动,a、b表示两种不同的物质,图丙为探究果树枝某种生理活动的实验,请据图回答:

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如图是小明用微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:

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(4)丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比,缺少的细胞结构是_______________

 

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下列不属于我国森林植被面临的主要问题的是(   )

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