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藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊...

藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。

(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是_____________  

(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圆养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力____________   

(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法_______(供选答案:不可取;可取)

(4)请你写出保护藏羚羊的有效措施是_________。人们形象地把自然保护区比喻为天然基因库”,“天然 ______________ ”,“活的自然博物馆

(5)不仅动物濒临灭绝,一些植物也濒临灭绝边缘,例如:在植物界有活化石之称,又称为“中国鸽子树_______。因此保护生物人人有责。

 

乱捕乱杀 降低 不可取 建立自然保护区 实验室 珙桐 【解析】 威胁生物多样性的原因有栖息地的破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 (1)由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者躲避管理保护人员,钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊,严重威胁藏羚羊的生存,这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性。偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏。除了这个原因外,生物多样性面临威胁的原因还有 外来物种入侵等。 (2)把藏羚羊引入到动物园圈养起来,破坏了食物链,改变了藏羚羊的生存环境,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力下降。 (3)消灭藏羚羊的天敌,这种做法首先破坏了生物的多样性,有可能破坏当地生态平衡。藏羚羊若失去了天敌的控制,身体素质将严重下降,最终导致藏羚羊数量下降。因此这种做法不可取。 (4)保护生物多样性的最有效的措施是就地建立自然保护区。因此保护藏羚羊的有效措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。 (5)珙桐又叫“中国鸽子树”,可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”。不仅动物濒临灭绝,一些植物也濒临灭绝边缘,保护生物人人有责。
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考点分析:
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阅读下面的材料,完成下列问题。

材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、湿地、荒漠、高山冻原等生态系统

材料二:我国已知生物种数占世界已知种数百分比如下表所示

生物种类

哺乳动物

鸟类

爬行类

两栖类

鱼集

蕨类

棵子

植物

被子

植物

我国已知种数占世界已知种数百分比(%)

13.9

14.25

5.97

7.08

17.53

22

26.7

10

 

材料三:美国科学家利用野生大豆与易患姜黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业。

(1)材料一体现了生物多样性中___________的多样性。

(2)材料二表格中的数据体现了生物多样性中_________的多样性,从表二中可以看出我国是裸子植物最丰富的国家,被称为______________ 

(3)材料三体现了生物多样性中___________的多样性。材料三说明:生物这一多样性为植物的_______育种提供了宝贵的遗传资源。

(4)保护生物多样性非常重要,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性________措施。

 

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如图是自然界中常见的几种微生物,请据图回答下列问题:

(1)如图中没有细胞结构的生物是_____(填字母).因此不能独立生活,必须_______在其他生物的细胞内。

(2)C的细胞结构特点是细胞内没有_________因此是原核生物,这一类生物在低温等恶劣环境下形成的一种休眠体叫________

(3)青霉能在医药生产中用来生产抗生素,它与图中的_______(填字母)______ (填字母)属于同一类生物。

 

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呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。回顾你所学内容,回答下列问题

(1)观察B,要经常往其体表滴水以保持________原因是维持其正常呼吸;观察C,发现它已具有了呼吸器官[2]_____观察D,发现其体表具有与体内气管相连的[3]__________,它是气体出入的门户。

(2)鱼是如何在水中完成呼吸的,某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是:水从鱼口流进鳃内,溶解在水中的氧气就渗入鳃丝中的毛细血管中;而血液里的 __________就从毛细血管渗出,排到水中,从而使BTB指示剂由蓝变黄。

(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[2]___________与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行_____次气体交换,从而提高了气体交换的效率。

 

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如果用如图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是(  )

选项

1

2

3

4

A

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

B

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

C

种子植物

被子植物

裸子植物

双子叶植物

D

 

A.A B.B C.C D.D

 

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对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征,据图分析下列正确的是

A.都生活在水中 B.图中六种植物中的共同特征最多

C.都属于种子植物 D.所属的类群是最简单、最低等的

 

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