研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同.它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾.这一事实说明,动物在自然界中能够( )
A.维持自然界中的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子
唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.”这句诗反映了鸟的( )
A. 繁殖行为 B. 贮食行为 C. 防御行为 D. 攻击行为
下列有关动物行为的说法中,错误的是( )
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
C.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为
D.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代
下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是
A.运动有利于动物获取食物 B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物节约能量 D.运动有利于动物繁殖后代
长骨的结构包括( )
A.骨松质、骨膜、骨髓 B.骨膜、骨松质、骨密质
C.骨膜、骨质、骨髓 D.骨密质、骨髓、骨松质
请阅读下列资料,然后回答问题。
许多同学在思考问题时,有咬笔杆的习惯,为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯,生物兴趣小组设置了一个实验,探究“笔杆上是否有许多细菌”。实验步骤如下
①配制培养基,并装入两套培养皿中,分别编号A和B
②用笔杆在A培养基上按一下,B不做处理;
③用高压灭菌锅对两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌并冷却
④将接种后的两套培养皿放入适宜温度的恒温箱中培养
⑤观察菌落生长情况。
(1)该实验步骤中有明显的错误,应该把步骤 _____和______步骤调换位置,避免把接种上去的细菌杀死。
(2)两套装置中,实验组是___组,对照组是____组:用笔杆在A培养基上按一下相当于细菌培养步骤中的 __________过程。
(3)将实验步骤中的错误改正后,实验结果为:A组培养基上菌落较多:B组培养基上无菌落,则得出的结论是 _________我们应该注意个人卫生,不要咬笔杆。