下列各项中，属于生物影响环境的现象是（ ）
A.朵朵葵花向太阳 B.树林能保持水土
C.候鸟迁徙 D.骆驼能生活在荒漠中
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（ ）
A.季节 B.水 C.生物 D.空气
草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（ ）
A.应激性 B.遗传性 C.适应性 D.能发育
以下属于生物的是（ ）
A.机器人 B.珊瑚 C.生物课本 D.细菌
请阅读下面科普文章，并回答问题。
啄木鸟是著名的“森林医生”，拥有极为高超的捕虫本领，能把一整株树的害虫彻底消灭。但你知道吗？谈到囤积食物，很少有鸟类能跟橡树啄木鸟相比。
橡树啄木鸟是中型攀禽，脚强健，各趾的趾端均具有锐利的爪，巧于攀登树木。尾羽的羽干刚硬如棘，能以其尖端撑在树干上，协助脚支持体重并攀木。
橡树啄木鸟生活在北美，每年在橡树结果后就开始不停息地用喙敲击“粮仓树”，凿出一个个小洞，再一粒粒地衔来橡子（有时还有其他坚果），装进小洞里，再用喙敲击夯实以免坠落。一个橡树啄木鸟家族群起协作，可以在一棵树上储存多达5万粒橡子。这样到了漫长的冬天，它们就可以高枕无忧，不必为了粮食不够而四处奔波。橡树啄木鸟除了吃橡子和其他坚果以外，还喜欢吃蚂蚁和飞虫。树汁、水果甚至蜥蜴也在它们的菜单上。
啄木鸟吃掉橡子，在消化道内消化掉它们的外壳，随着啄木鸟飞到各处，橡树的种子就随鸟儿的粪便坠入泥土，重新萌发出新的小橡树。
橡树啄木鸟具有高度的社会性，通常由12只（甚至更多）组成一个“大家庭”，共同筑巢、养育后代。刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟，它们还没有繁殖自己的后代，但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。研究人员发现在橡子丰收后的第二年春季，家庭中新一代鸟儿的平均数量都有所增加。但是在橡子收成较差的时候，橡树啄木鸟整体的幼雏成活率会略微下降。
（1）下图是三种鸟类的足，_______最可能是橡树啄木鸟的足。
（2）橡树啄木鸟可帮助橡树传播_______。
（3）根据文章中的信息可知，下列叙述中，有助于橡树啄木鸟适应环境的是______(多选)。
A. 橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子
B. 橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘
C. 橡树啄木鸟不仅吃橡子，还吃蚂蚁、飞虫等食物
D. 橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为
（4）与橡子收成较差的季节相比，橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大，原因是_______。
冬季风干物燥，我们要注意防范火灾事故。当可燃液体发生火灾时，消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火。泡沫喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后，这些泡沫灭火剂若得不到有效处理就会随水流入河流、湖泊等水域生态系统。关于泡沫灭火剂对环境的影响，研究人员进行了如下实验探究。
实验材料：健康、体长一致的斑马鱼若干条。
实验步骤：设置1个对照组和5个氟蛋白泡沫灭火剂浓度分别为5.0％、6.0％、6.5％、7.5％、8.5％的实验组，在每组容器内随机放入30条斑马鱼，适宜温度条件下饲养。定期喂食、换水和清理杂质。分别于24小时、48小时、72小时、96小时观察记录，结果如图1所示。
（1）斑马鱼用___________呼吸，体表有___________覆盖，通过尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳。因为斑马鱼的基因与人类基因相似度达到87％，这意味着在它身上得出的水质监测结果，多数情况下都___________（填“适用”或“不适用”）于人类，所以斑马鱼常用于水质环境的监测。
（2）本探究实验的题目是：_________________________________。
（3）实验步骤中对照组的容器内氟蛋白泡沫灭火剂的浓度应为___________。每组实验都需观察记录___________，再经过计算得出斑马鱼的死亡率。以下是实验记录表上的部分实验数据，但数据有部分污损。对照图1可知此污迹两处的数值分别为A___________、B___________。
（4）由实验结果（图1）分析可知，处理96 h，斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的浓度增加而___________。当体积浓度一定时，随着时间延长，斑马鱼死亡率___________。当氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度为___________％时，72 h后斑马鱼全部死亡。
（5）该实验启示我们，对于氟蛋白泡沫灭火剂的使用需要充分考虑到其可能对环境造成的影响。请你提出一条避免泡沫灭火剂污染环境的建议：______________________。
