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观察动植物细胞的基本结构图,回答下列问题 (1)起支持和保护作用的是[__]__...

观察动植物细胞的基本结构图,回答下列问题

1)起支持和保护作用的是[__]_____

2)能控制物质进出的是[__]_____

3)遗传信息主要在[__]_____中。

4)能不停流动,加速细胞与外界环境物质交换的是[__] _____

5)光合作用的场所是[__]_____,呼吸作用的场所是[__] _____

6)“汇源饮料”的主要成分是鲜果汁,这些汁液主要来自于细胞[__]_____

 

⑥ 细胞壁 ① 细胞膜 ③ 细胞核 ② 细胞质 ⑤ 叶绿体 ⑦ 线粒体 ④ 液泡 【解析】 观图可知:①为细胞膜,②为细胞质,③为细胞核,④为液泡,⑤为叶绿体,⑥为细胞壁,⑦为线粒体。 (1)⑥细胞壁位于植物细胞的结构的最外层,起保护和支持作用。 (2)①细胞膜是一层选择透性膜,控制物质的进出,不让有害的物质进入,不让有害的物质排出。 (3)③细胞核中有染色体,染色体是遗传物质的载体。染色体有DNA和蛋白质,DNA有与遗传相关的片段——基因,基因决定性状。 (4)②细胞质能不停的流动,促进细胞与外界环境进行物质交换。 (5)⑤叶绿体是光合作用的场所,能够通过叶绿体,利用光能,将无机物转化成有机物,并且储存了能量。⑦线粒体是呼吸的场所,能够氧化分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来。 (6)液泡中有细胞液,细胞液中含有多种物质。“汇源饮料”的主要成分是鲜果汁,这些汁液就主要来自于细胞的④液泡。
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考点分析:
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观察是科学研究的一种方法。科学观察有时需要辅助工具,显微镜就是常用的一种。

1)显微镜的结构中,具有放大作用的是_____,能够将光线反射到镜筒的是_____(均填序号)。

2)在低倍镜下观察清楚后,转换到高倍镜,会发现视野变_____(填写:)。观察到的物像不够清晰,可以通过调节_____(填文字)使物像清晰。

3)某显微镜目镜有10×和12.5×,物镜有10×和40×。用这台显微镜观察,最大放大倍数是_____倍。

 

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下图所示形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群,请分析并回答下列问题:

1ABE类植物的共同特点是都能产生_____,但AB类植物的种子外面有_____包被,属于_____植物,E类植物的种子是裸露的,属于_____植物。

2)结构简单没有根、茎、叶分化的植物是_____,被埋在地下形成煤炭的是古代的_____类植物(均填字母)。

3)作为植物界开路先锋的是_____(填字母代号)植物。

 

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如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题。

1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序是_____

2)步骤②和④滴加的液体分别是__________

3)若视野中有污点,移动临时装片和换掉目镜,污点均不动,则污点在_____上。

4)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图⑤,他想将物像移到视野正中应将玻片向_____移动。

5)下面使用显微镜对光的正确程序是____

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜(右眼睁开)

④转动反光镜调节出一个白亮的视野

A.     B.     C.     D.

 

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动物是人类的好朋友,请根据下图回答问题

1)根据体内有无脊柱,将上述动物分为两类,无脊椎动物有_____(填字母)。

2B类适应水中生活的特点有:用_____呼吸;运动器官是_____

3D类的呼吸为特有的_____方式,提高了它的携氧能力,满足飞行时对能量的需要;一生中用过三种器官呼吸的动物是_____(填字母);

4F类体外具有防止体内水分散失的结构_____

5E类动物体腔内有_____,将胸腔和腹腔分开。这类动物的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活率。

 

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两栖动物就是水陆两栖生活的动物,包括我们熟悉的青蛙、鳄、乌龟等。______

 

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