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在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,小明做的实验结果如下图所示。 (1...

在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,小明做的实验结果如下图所示。

1)在实验中,培养细菌和真菌的正确顺序为_____(填写序号)。

①在温暖的环境培养     ②配制培养基     ③高温灭菌     ④冷却接种

2)在分析实验结果时,小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是_____

 

②、③、④、① 菌落的形态、大小、颜色等 【解析】 细菌、真菌的培养步骤:配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)。 (1)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养,定期观察并详细记录实验现象。可见正确顺序是:②、③、④、①。 (2)细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色; 真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。因此,从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。
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考点分析:
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下图植物代表不同的植物种类,据图回答:

1)把上述植物按由简单到复杂排序为_____(填写字母)。

2)对植物分类时主要依据_____特征。

3A-F各类植物中属于种子植物的是_____

 

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如图为蝗虫的外形结构图,据图回答问题。

1)用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬,原因是_____,它的作用是_____

2)蝗虫与菜粉蝶一样均属于昆虫,其原因是它们共有_____对触角,_____对足和2对翅,其中适于跳跃的是图中1-3中所示的第[__]对足。

3)蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是_____

 

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你认为保护生物的多样性重要的事情是

A.禁止人们利用生物资源

B.颁布保护生物多样性的有关法律并坚决贯彻执行

C.对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决

D.把走私的动物、植物没收拍卖

 

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公元1600—1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800—1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少,会直接导致(  )

A.基因多样性的减少 B.外来物种的入侵

C.环境恶化 D.生态系统多样性的丧失

 

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我国居世界首位的植物资源是

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