下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中①、②表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答。
（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_____。
（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_____，供给植物进行_____作用，制造有机物。同时还分解成_____和_____，被植物吸收和利用。
（3）生产者和消费者通过_____作用，产生的①被生产者利用。
下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题。
(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母)。
(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母)。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是___和___(填字母),原因是它们的___和___完全摆脱了水的限制。
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，小明做的实验结果如下图所示。
（1）在实验中，培养细菌和真菌的正确顺序为_____（填写序号）。
①在温暖的环境培养 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④冷却接种
（2）在分析实验结果时，小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是_____。
下图植物代表不同的植物种类，据图回答：
（1）把上述植物按由简单到复杂排序为_____（填写字母）。
（2）对植物分类时主要依据_____特征。
（3）A-F各类植物中属于种子植物的是_____。
如图为蝗虫的外形结构图，据图回答问题。
（1）用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬，原因是_____，它的作用是_____。
（2）蝗虫与菜粉蝶一样均属于昆虫，其原因是它们共有_____对触角，_____对足和2对翅，其中适于跳跃的是图中1-3中所示的第[__]对足。
（3）蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是_____。
你认为保护生物的多样性重要的事情是
A.禁止人们利用生物资源
B.颁布保护生物多样性的有关法律并坚决贯彻执行
C.对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决
D.把走私的动物、植物没收拍卖
