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福建淡水蟹种类丰富,下图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系,相同特征最多的是 (...

福建淡水蟹种类丰富,下图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系,相同特征最多的是

14种淡水蟹属于,_____门、_____纲动物。

2)平和华溪蟹和华安束腰蟹的相同点多,还是平和华溪蟹和武平南溪蟹的相同点多?_____;为什么?_____

3)华安束腰蟹与永安华溪蟹共有的分类单位_____

 

节肢动物 甲壳 和平华溪蟹与武平南溪蟹的相同点多 应为他们同属于一个科(溪蟹科)的 十足目 【解析】 本题主要考查检索表和生物分类的知识。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。因此,生物之间的共同特征最多的是种,包括的生物种类最多的单位是界。 (1)4种淡水蟹属于节肢动物门、甲壳纲动物。 (2)分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。平和华溪蟹和武平南溪蟹同属溪蟹科,亲缘关系更近,相同点更多。 (3)华安束腰蟹与永安华溪蟹共有的分类单位十足目。
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考点分析:
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下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图,图中①、②表示代谢产生的物质,甲代表生物,据图回答。

1)图中,甲在生态系统中所起的作用是_____

2)在自然界的物质循环中,甲把动植物的遗体分解成_____,供给植物进行_____作用,制造有机物。同时还分解成__________,被植物吸收和利用。

3)生产者和消费者通过_____作用,产生的①被生产者利用。

 

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下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题。

(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母)。 

(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母)。 

(3)属于真正的陆生脊椎动物的是______(填字母),原因是它们的______完全摆脱了水的限制。

 

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在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,小明做的实验结果如下图所示。

1)在实验中,培养细菌和真菌的正确顺序为_____(填写序号)。

①在温暖的环境培养     ②配制培养基     ③高温灭菌     ④冷却接种

2)在分析实验结果时,小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是_____

 

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下图植物代表不同的植物种类,据图回答:

1)把上述植物按由简单到复杂排序为_____(填写字母)。

2)对植物分类时主要依据_____特征。

3A-F各类植物中属于种子植物的是_____

 

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如图为蝗虫的外形结构图,据图回答问题。

1)用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬,原因是_____,它的作用是_____

2)蝗虫与菜粉蝶一样均属于昆虫,其原因是它们共有_____对触角,_____对足和2对翅,其中适于跳跃的是图中1-3中所示的第[__]对足。

3)蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是_____

 

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