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请阅读下列资料,并回答问题。 史华民族的母亲河一一黄河是河流生态系统,黄河源自我...

请阅读下列资料,并回答问题。

史华民族的母亲河一一黄河是河流生态系统,黄河源自我国西部雪山和草原,流经我

国九个省、自治区,在渤海注入海洋。阳光和空气并不是它所独有的,降雨会带来别处的

水分,还会把陆地上的土壤冲入河流,风也可以把远处的植物花粉和种子饮到河流中河

水可以用来灌溉农田。请回答下列问题。

(1)根据上述资料,列举两个与河流生态系统相关联的其他生态系统名称:_________

(2)由上述资料可知:每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在从资料中的_等非生物因素、___等生物因素以及从地域关系来看,说明___是一个统一的整体。

(3)河流中大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃藻泥,请写出此条食物链____

 

海洋生态系统 农田生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、城市生态系统、湖泊(池塘)生态系统、森林生态系统(顺序不作要求,答对其中两项即可) 阳光和空气 植物花粉和种子 生物圈 藻类植物→虾米→小鱼→大鱼 【解析】 生态系统是指在一定的区域内,生物与环境构成的统一整体,包括生物成分和非生物成分,生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,据此解答。生物圈包括了地球上了所有的生态系统,其中的生态系统类型也是多种多样,如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 (1)生物圈包括了地球上了所有的生态系统,其中的生态系统类型也是多种多样,如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。根据上述资料河流生态系统与森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统等均有关系。 (2)每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在方方面面。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等,资料中的阳光和空气等非生物因素、植物花粉和种子等生物因素以及从地域关系来看,说明生物圈是一个统一的整体。 (3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。河流中大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃藻泥的食物链是:藻类植物→虾米→小鱼→大鱼。
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某学习小组的同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,请据图回答下列问题。示例:[③]反光镜

(1)显微镜下看到的物像的放大倍数为[__]____与[___]___的乘积。

(2)在制作临时装片过程中,为了避免气泡产生,盖盖玻片时的正确操作是_______

(3)在实验过程中同学们分别看到了图乙中的四个视野,若首先看到的是B视野,将B视野中的细胞移到视野中央继续观察,则移动载玻片的方向为__。若最终看到C视野,实验中依次看到的视野顺序应该是__,在此过程中,可能要调节图甲中的__

 

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下图为某研究小组的同学模仿科学家普里斯待利做的一组实验,请应用所学的生物学知识回答下列问题。

(1)甲装置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠进行________作用导致玻璃罩内缺氧。

(2)乙装置中植物和小白鼠都能正常活着,其原因是_______。写出乙装置中小鼠进行的生理活动的表达式是_______________

(3)实验过程中发现乙玻璃罩内壁有水珠,这些水珠可能来自小鼠呼吸排出的水分和_

(4)从这一实验现象来分析,绿色植物的______作用对维持生物围中的____平衡起到了重要作用,因此,我们要爱护花草树木。

 

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许多作物在春天而不是在冬天播种,提示我们温度过低不利于种子萌发,某研究小组为验证这一假设,用足量种子和相关器材,在相同条件下进行了实验。请回答下列问题:

(1)他们将种子置于低温条件下(如冰箱),看种子是不是真的不萌发,这一组种子称为______。如果这组种子果真不萌发,则说明上述假设_______成立,原因可能是环境条件或_______不适宜。

(2)为了保证实验结果只是由于温度这一个变量引起的,还需要将同样的种子再设置一组,放在______________条件下来观察。这组种子称为_______

(3)种子的萌发除受温度的影响外,还受其他环境因素的影响,如______

 

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下列对我国主要的植被类型描述错误的是(    )

A.组成草原的植物大多是适应半干早气候条件的草本植物

B.荒漠的生态条件极为严酷,土壤贫瘠,所以寸草不生

C.热带雨林植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植株都很高大

D.针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区,以松、杉等植物为主

 

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光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动,下列认识正确的是(    )

A.绿色植物的所有活细胞都能进行光合作用

B.光合作用的原料是二氧化碳、水和氧气

C.增强呼吸作用的强度有利于粮食的贮藏

D.呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志

 

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