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绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是( ) ...

绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是(  )

A.主要通过叶上下表皮的气孔进行 B.散失的水分主要来自有机物分解

C.可拉动水和无机盐在体内的运输 D.能提高大气的湿度从而增加降水

 

B 【解析】 植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输。 气孔是体内水分散失的门户,因此蒸腾作用主要通过叶上下表皮的气孔进行,A正确; 蒸腾作用散失的水分主要是根从土壤中吸收的,B错误; 蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,C正确; 蒸腾作用增加了大气的湿度,增加了降水,促进生物圈的水循环,D正确。
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考点分析:
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将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中,两年以后连根挖出,脱水后称重达11公斤,其增加的10余公重量主要来源于(  )

A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的无机盐和水

C. 大气中的氧 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水

 

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土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止

A.缺少无机盐影响生长 B.缺少水影响蒸腾作用

C.缺少氧气影响根的呼吸 D.缺少二氧化碳影响光合作用

 

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甲乙两地出产同种葡萄,甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查,在葡萄的生长过程中,两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大(如下表)。请根据上述资料分析推理,下列说法中不正确的是(    )

A.昼夜温差对甲乙两地葡萄的光合作用没有影响

B.昼夜温差对甲乙两地葡萄的呼吸作用有影响

C.甲地的光合效率高,植物体内积累的有机物多

D.夜晚乙地葡萄呼吸作用消耗有机物的量比甲地的多

 

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下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述,不正确的是(     )

A.光合作用主要发生在叶片,呼吸作用则可发生在任何活细胞

B.光合作用产生氧气,呼吸作用产生二氧化碳

C.光合作用白天发生,呼吸作用夜间发生

D.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物

 

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下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,对各步骤的解释错误的是

A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽

B. 步骤②的处理是设置变量为光的对照实验

C. 步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色

D. 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色

 

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