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人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的...

人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。下图ABCD分别表示人体的四个系统,序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题:

 

1B是消化系统,①代表的生理过程叫_____

2A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养,其动力器官是_____

3)在抽血或输液时,护士要将针头刺入部位的_____(填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来,从而便于针刺入。

4C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供_____A系统与细胞之间的气体交换是通过_____实现的。

5)构成D系统主要器官的基本单位是_____

 

消化 心脏 近心端 能量 扩散作用 肾单位 【解析】 图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,包括了食物的消化和吸收、血液循环、细胞中有机物的氧化分解等生理过程;据图可知,A表示循环系统、B表示消化系统、C表示呼吸系统、D表示泌尿系统;①表示消化,②表示排遗。 (1)由图可知,B是消化系统,其主要功能是消化和吸收营养物质,①表示营养物质的消化,②表示的生理过程是排遗。 (2)A系统的动力器官是心脏,心脏主要由心肌组成,它不停的收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,是血液循环的动力器官。 (3)在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,因此用乳胶管扎紧上臂后,在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大,同时,又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流而会出现结状突起。所以抽血或者输血时,护士要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方(近心端),这主要是因为让静脉积血膨胀,便于寻找。 (4)呼吸作用是生物的基本特征,其表达式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,所以人体通过C呼吸系统从外界获得的氧,进入人体之后,随着血液循环运输,最终进入组织细胞,参与分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,释放出能量,供给细胞进行各项生命活动,同时一部分能量以热的形式散失出来。因此,A循环系统与细胞之间的气体交换是通过扩散作用实现的。 (5)图中D是泌尿系统,主要器官是肾脏,人体的肾脏有两个,每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位是由肾小体和肾小管构成的,每个肾单位都可以通过滤过与重吸收作用形成尿液,所以肾单位是构成肾脏的结构和功能的基本单位。
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考点分析:
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下图是研究植物散失水分的四个实验装置,将ABCD四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答:

1CD两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是装置_____

2AB两个装置构成一组对照试验,通过这组实验可以得出结论:_____是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以提高大气的湿度。

3)若A装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是_____。(填“筛管”或“导管”)

 

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如图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:

1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:1_____3_____

2)叶片除了能进行光合作用,还能进行_____作用和_____作用。

3)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:1_____

4)物质12进出叶片的通道是_____

 

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下列关于血液中红细胞的叙述,不正确的是

A. 血细胞中数量最多的是两面凹的圆盘状的红细胞

B. 成熟的红细胞没有细胞核,富含一种含铁的血红蛋白

C. 红细胞具有运输氧气和二氧化碳的功能

D. 人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起皮下出血

 

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上课时,同学们一会儿抬头看黑板,一会儿埋头做笔记,主要是什么原因使得他们能随机切换,清楚看到远处黑板和近处笔记本上的字呢

A.眼球前后径长度的随意调节

B.瞳孔的放大和缩小

C.晶状体的曲度可以调节

D.视网膜的前移和后移

 

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小明边吃西瓜边说笑,导致西瓜子误入气管,原因是(   

A.气流冲击,声门裂开大

B.气流冲击,喉腔扩大

C.会厌软骨没能盖住喉的入口

D.环状软骨扩大

 

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