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“那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍(满江红)上冒着点儿热气。水真绿,把终年贮蓄的绿...

“那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍(满江红)上冒着点儿热气。水真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水越绿。就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。”请结合资料回答:

1)植物结构与功能的基本单位是_____

2)水变绿的原因主要是水中的_____植物大量繁殖的结果。垂柳靠水的一面长势更加良好,体现了环境能够_____生物。

3)资料提及的植物中具有根、茎、叶的有_____种。植物是地球上的“吸碳器”,通过光合作用维持了生物圈的_____平衡。

 

细胞 藻类 影响 2 碳﹣氧 【解析】 藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素,能够进行光合作用,有的藻类还含有藻黄素、藻红素或藻蓝素等。苔藓植物没有真正的根,它的假根没有吸收水分和无机盐的功能,只起着固定植物体的作用;茎弱小,没有输导组织;叶片绿色,小而薄,除进行光合作用外,还能吸收水分和无机盐。蕨类植株比苔藓植物高大,一般都具有根、茎、叶等器官,并有输导组织和机械组织,孢子生殖。种子植物是植物界最高等的类群,体内有维管组织——韧皮部和木质部,能产生种子并用种子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被,被子植物种子的外层有果皮包被。 (1)除病毒外,所有生物都是由细胞构。细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 (2)水变绿的原因主要是污染导致的水体营养物质富集,使水中的藻类植物大量繁殖的结果。垂柳靠水的一面长势更加良好,体现了水分能够影响生物。 (3)资料提及的植物:满江红是蕨类,使水变绿的是藻类,垂柳是被子植物,其中蕨类和被子植物具有根、茎、叶,藻类没有根、茎、叶。植物可以通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气,从而维持了生物圈的碳﹣氧平衡。
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考点分析:
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_______________

 

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1)①②③都是由柱头发育而成。____

2)正常情况下,南瓜的受精卵在a内形成。____

3)②主要由营养组织构成,由b发育而成的。____

4)③是南瓜种子,它属于生殖器官。____

 

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选项

实验步骤

实验目的

A

在载玻片中央滴一滴生理盐水

维持细胞形态

B

展平撕下的叶片内表皮

防止细胞重叠

C

将盖玻片迅速放下

避免产生气泡

D

滴加碘液后盖上盖玻片

验证淀粉存在

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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