我国嫦娥四号着陆器成功地在月球背面实现软着陆。嫦娥四号携带有棉花种子、土豆种子、酵母菌和果蝇等，其中一粒棉花籽抓住机会，长出两片叶子如图所示，成为人类在月球表面播种的“第一绿”。请回答：
（1）嫦娥四号携带的单细胞生物是_____。
（2）若人类在月球建立一个生态系统，棉花和土豆在该生态系统中扮演的角色是_____。
（3）棉花种子需要从嫦娥四号上获得一定的水分、充足的空气和_____才能萌发。①是由棉花种子中的_____发育而成的，贯穿①②结构的是_____组织。
（4）据报道，月球夜幕降临，温度极低，棉花迅速死亡，人类还无法建立月球生态系统，地球仍是我们唯一的家园。为保护家园你的具体行动是_____（请举一例）。
根据所学的生物知识回答下列问题。
（1）同一株碧桃上开出不同颜色的花，这说明生物具有_____的特性。
（2）草履虫大多生活在培养液的表层，这主要是因为表层的_____多。
（3）果树开花季节，遇到阴雨连绵，会造成减产。这是因为雨天昆虫躲藏，使得果树_____不足造成的。
（4）为了让阳光能充分照到叶片上，种植农作物时应该_____。
如图为农田生态系统中部分食物网示意图，请据图回答：
（1）田鼠细胞中能量转换器是_____。田鼠和水稻之间的生物关系是_____。与水稻相比，田鼠的结构层次多了_____。
（2）该食物网有_____条食物链，所有能量最终来源于_____。鹰获得能量最多的一条食物链是_____。
（3）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较_____。
“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍（满江红）上冒着点儿热气。水真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越晴，水越绿。就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。”请结合资料回答：
（1）植物结构与功能的基本单位是_____。
（2）水变绿的原因主要是水中的_____植物大量繁殖的结果。垂柳靠水的一面长势更加良好，体现了环境能够_____生物。
（3）资料提及的植物中具有根、茎、叶的有_____种。植物是地球上的“吸碳器”，通过光合作用维持了生物圈的_____平衡。
使用显微镜时，视野中常有“污物”出现。为快速判断“污物”可能存在的位置，某同学画出了如图所示的思维导图，请补充完整。
①_____②_____③_____
如图中甲是南瓜雌蕊结构示意图，乙是纵切后的南瓜果实，请据图判断下列说法，正确的在括号内画“√”，错的画“×”。
（1）①②③都是由柱头发育而成。（____）
（2）正常情况下，南瓜的受精卵在a内形成。（____）
（3）②主要由营养组织构成，由b发育而成的。（____）
（4）③是南瓜种子，它属于生殖器官。（____）
