下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是
A.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
B.软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水里的食物颗粒
C.寄生虫终生生活在寄主体表或体内， 靠获取寄主体内的养料生存
D.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
伊乐藻是一种沉水植物，光合作用现象易于观察。为研究“光照强弱对伊乐藻光合作用的影响”，某兴趣小组探究步骤如下：
①8个相同的烧杯中分别装入等量的清水，并置于可调节亮度的相同节能灯下方。
②每个烧杯中同时放入一片相同的泡腾片，泡腾片遇水能迅速释放大量含二氧化碳的气泡（不影响伊乐藻的其它生活），待泡腾片完全溶解（此时气泡消失），再将长势相同、等量的伊乐藻放入各烧杯中。
③调节不同的灯光强度，记录每分钟内气泡产生的数目。观察3分钟后结果如图所示。
（注：在光照强度约为850勒克斯时，伊乐藻吸入的氧气量与释放的量相等。）
请回答：
（1）该实验的变量是_____。步骤中“相同”和“等量”的操作都是为了_____。
（2）为减少实验误差，兴趣小组在步骤③进行的数据处理方法是_____。
（3）请分析数据，得出结论：当光照强度高于850勒克斯_____。
（4）若将伊乐藻置于光照强度低于850勒克斯的环境中，随时间增加，植物体内的有机物含量会_____。
（5）若泡腾片还未完全溶解就放入伊乐藻会使步骤③记录的数据出现错误，原因是_____。
我国第三代杂交晚稻亩产突破1000公斤，这对世界第一人口大国来说，是丰收的喜悦。如图中甲是水稻种子，乙是水稻植株，丙是水稻根尖结构示意图。请据图回答：
（1）大米主要来自甲中的结构[_____]，该结构为种子的萌发提供主要的_____物质。
（2）水稻种子萌发后，甲中的[_____]最先突破种皮发育成根。丙中的[_____]是根吸水的主要部分，大部分水会通过水稻的_____作用散失。
（3）暴雨天，如果稻田排淓不及时，水稻植株会死亡，原因是_____。
阅读资料并回答问题：
资料1微藻是个体微小、含油量高的藻类植物，是生产生物柴油的良好原料，残余的藻体可生产有机肥。
资料2科学家将萤火虫的荧光基因和苔藓融合，产生一种荧光藓。荧光藓能够实现低消耗的能量循环，成为一个自给自足的供光系统，可运用于地下煤矿作业。
资料3两亿年前，地球上曾经茂盛生长着蕨类植物森林。蕨类植物死亡后，遺体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
（1）资料1中的有机肥需要被_____分解成无机盐等才能够被微藻吸收。微藻吸收最多的是含氮、含磷和含_____的无机盐。
（2）资料2中荧光藓不仅能为地下的煤矿工作人员提供_____系统，还可以提供的气体是_____。
（3）再生能源是指在自然界中会自动循环再生的能源。资料中加点字属于再生能源的有_____。
（4）资料中的植物都生活在_____（选填“潮湿”或“干燥”）的环境中，其中长得最高大的是_____植物。
我国嫦娥四号着陆器成功地在月球背面实现软着陆。嫦娥四号携带有棉花种子、土豆种子、酵母菌和果蝇等，其中一粒棉花籽抓住机会，长出两片叶子如图所示，成为人类在月球表面播种的“第一绿”。请回答：
（1）嫦娥四号携带的单细胞生物是_____。
（2）若人类在月球建立一个生态系统，棉花和土豆在该生态系统中扮演的角色是_____。
（3）棉花种子需要从嫦娥四号上获得一定的水分、充足的空气和_____才能萌发。①是由棉花种子中的_____发育而成的，贯穿①②结构的是_____组织。
（4）据报道，月球夜幕降临，温度极低，棉花迅速死亡，人类还无法建立月球生态系统，地球仍是我们唯一的家园。为保护家园你的具体行动是_____（请举一例）。
根据所学的生物知识回答下列问题。
（1）同一株碧桃上开出不同颜色的花，这说明生物具有_____的特性。
（2）草履虫大多生活在培养液的表层，这主要是因为表层的_____多。
（3）果树开花季节，遇到阴雨连绵，会造成减产。这是因为雨天昆虫躲藏，使得果树_____不足造成的。
（4）为了让阳光能充分照到叶片上，种植农作物时应该_____。
