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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新...

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了生物多样性中的(  )

A. 物种多样性 B. 基因多样性

C. 环境多样性 D. 生态系统多样性

 

B 【解析】 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 生物多样性的含义包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选:B
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考点分析:
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生物多样性不包括(  )

A.物种多样性 B.遗传多样性

C.生态系统多样性 D.个体多样性

 

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现在世界通用的生物命名方法是(  )

A. 等级法    B. 双名法    C. 单名法    D. 三名法

 

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生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,主要目的是(  )

A.给每一种生物一个不同的名称

B.了解生物之间的亲缘关系

C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境

D.了解生物的有害和有益物种

 

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生物分类从大到小的等级依次是(    )

A. 界、门、纲、目、属、科、种 B. 界、门、纲、目、种、科、属

C. 界、门、纲、属、科、目、种 D. 界、门、纲、目、科、属、种

 

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下列植物中,结构从简单到复杂的是(  )

①被子植物 

②裸子植物 

③蕨类植物 

④苔藓植物 

⑤藻类植物

A.③→④→②→①→⑤ B.①→②→③→⑤→④

C.①→②→③→④→⑤ D.⑤→④→③→②→①

 

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