下列各项中，属于生物的是（ ）
①蝴蝶 ②流星 ③黑木耳 ④猪笼草 ⑤智能机器人
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①③④
下列诗句能反映生物因素对生物产生影响的是（ ）
A.人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.种豆南山下，草盛豆苗稀
C.近水楼台先得月，向阳花木早逢春 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
如图表示某生物小组设计的细菌培养实验，将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下：洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下：丙培养基不涂抹。将三个培养皿加盖封好后，放在相同的、适宜的环境中培养。请分析回答下列问题：
（1）培养细菌的一般方法的步骤按先后顺序排列是：_____→_____→_____→_____。
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养
（2）在上述实验中，相当于培养细菌和真菌的一般方法中“接种”这一步骤的操作是：_____。
（3）丙培养皿的作用是_____。
（4）预期48小时后，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）培养皿内的细菌菌落最多，得出的结论是：洗手前手上的细菌数量_____（填“多”或“少”）于洗手后手上的细菌数量。
（5）根据实验结论，你认为日常生活中应该养成哪种良好的个人卫生习惯？（至少写一种）_____。
（6）下列哪种环境中可能没有细菌和真菌？_____
A．很热的热泉中 B．寒冷的极地 C．土壤中 D．经过高温灭菌并密封的培养皿
下图是三种病毒的结构示意图，请据图回答问题：
（1）病毒的结构简单，图A、B和C三种病毒都由[①]______外壳和[②]内部的______构成。
（2）A、B和C三种病毒依靠______（填“①”或“②“），利用活细胞内的物质，制造新的病毒。
（3）病毒不能独立生活，必须要______在其他生物的细胞内。
（4）病毒给人类，饲养动物、栽培植物带来极大的危害，但是人类在研究病毒的过程中，发现了可以通过接种疫苗来防治病毒性疾病，疫苗就是经过人工处理的减毒的或______的病毒。
图是A、B两种微生物的结构图，请据图回答问题：
（1）图A的细胞和植物细胞结构相似。由外到内依次是[①]_____、[⑤]细胞膜、[②]_____、[③]_____、[④]液泡。
（2）与绿色植物的叶肉细胞相比，图A的细胞内没有_____（填细胞结构名称），只能利用现成的有机物生活。
（3）图A和图B两种微生物都属于_____（填“细菌”或“真菌”），它们的细胞里都有细胞核，所以它们都属于_____生物（填“原核”或“真核”）。
（4）适宜这两种微生物生存的环境条件是充足的_____、适宜的_____和有机物等。
（5）图A、图B所表示的两种微生物与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开图_____（填“A”或“B”），因为它产生的二氧化碳气体会使面团膨大和松软：在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，是因为图_____的存在。（填“A”或“B”）
19世纪中叶，人们仍不知道细菌是从哪里来的，被称为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德设计了著名的“鹅颈瓶实验”（如图所示）找到了答案，请据图回答问题：
（1）细菌个体十分微小，每个细菌由_____（填“一“或“多”）个细胞构成，没有成形的_____（填细胞结构名称），这样的生物称为原核生物。
（2）大多数细菌只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的_____者。
（3）打断“鹅颈“后，瓶内的肉汤腐败的原因是_____。
（4）“鹅颈瓶实验”证实了细菌_____。
A．是自然发生的B．是由原来已经存在的细菌产生的
