Question

请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象：

现象	用生物学知识解释
例：水稻生长几个月后开花 结果	生物具有生长繁殖的特征
①一群蚂蚁拖一条蚯蚓	①______
②人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。	②_____
③动物死亡一段时间后，逐 步腐烂消失了	③_______

Answer

捕食行为或蚊群中蚂蚁的合作关系 桃的生活受温度的影响或非生物因素温度对桃生活的影响 分解者对动物尸体具有分解作用或动物尸体会被分解者分解

【解析】

生物与生物之间的关系包括合作，捕食，寄生等。环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。细菌和真菌能够促进生物圈的物质循环具有重要作用。生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。生物部分包括生产者，消费者和分解者，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间。

①生物与生物之间具有相互作用，如竞争、捕食、互助等，一群蚂蚁拖一条蚯蚓，这是捕食行为，也属于蚂蚁群体中的合作行为。

②非生物因素包括光照，温度，水分等，其中温度影响生物的活动和分布。因此，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现的是桃的生活受温度的影响或非生物因素温度对桃生活的影响。

③细菌和真菌等分解者能够分解动植物的遗体等中的有机物为二氧化碳、水和无机盐回归到无机环境中，供植物生长发育需要，促进生物圈中的物质循环具有重要的作用。因此，分解者能够分解动植物的尸体及枯枝落叶，动物死亡一段时间后，逐渐腐烂消失了，这体现的是分解者对动物尸体的分解作用。