满分5 > 初中生物试题 >

(1)请将下列表示生物与环境之间关系的序号填在相应的空格内: a.生物影响环境 ...

(1)请将下列表示生物与环境之间关系的序号填在相应的空格内:

a.生物影响环境 b.生物适应环境 c.环境影响生物

①大树底下好乘凉______

②鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状______

③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀______

(2)请将下列表示生物之间关系的序号填在相应的空格内。

a.捕食关系 b.共生关系 c.合作关系 d.竞争关系

①杂草与水稻______

②图中,鹰与蛇的关系是______

 

a b c d ad 【解析】 生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。首先应该明确生物既能适应环境,又能改变环境。 (1)①植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,因此“大树底下好乘凉”,是生物大树对环境的影响。 ②虽然鲸虽然是哺乳动物,但是它却生活在水中,为了适应水中生活,鲸的体型像鱼,四肢变为鳍状,这是对水中生活的一种适应。 ③“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响。 (2)生物因素包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。①杂草与水稻相互争夺阳光、水、无机盐等是d竞争关系;②图中,鹰捕食蛇作为食物是a捕食关系,同时鹰与蛇都捕食鼠,形成d竞争关系。
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考点分析:
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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告:

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

(3)制定计划:

材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板。

实验设计:以横轴中线为界,在铁盒内一侧放上一层湿土,另一侧放上一层干土。这样在铁盒里就形成了____________两种环境,该实验的变量是______。像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做______实验。

(4)实施计划

(5)分析数据:某组同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮湿

10只

9只

8只

10只

8只

 

实验后要将获得的五组数据如何处理?______

(6)得出结论:______

 

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我国曾经出现特大洪涝灾害,罕见的沙尘暴,分析出现洪涝灾害或沙尘暴的最直接的原因是(  )

A.沙尘被大风吹起,形成沙尘暴

B.人类的防患措施不得力

C.缺少植被,生态平衡被破坏

D.上游出现的水量过多过急

 

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莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是

A. 合理密植    B. 提高大棚内二氧化碳浓度

C. 增长光照时间    D. 夜间适当降低大棚内温度

 

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若将适量正在萌发的种子放入一个密闭保温装置中,每隔一定时间测量装置内的温度和氧气含量,并将结果绘成曲线图,横轴表示时间,纵轴表示温度(a)和氧气含量(b),则下列哪一幅曲线能正确反映装置内的温度和氧气含量变化(  )

A. B.

C. D.

 

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如图甲和乙表示植物叶片一昼夜中二氧化碳、氧气进出的情况,你认为叙述正确的是哪项(  )

A.图甲发生在夜间,该过程使体内有机物增加

B.图甲发生在白天,该过程使体内有机物减少

C.图乙只发生在白天,该过程使体内有机物增加

D.图乙发生在白天和夜间,该过程使体内有机物减少

 

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