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一项研究显示了哺乳动物与鸟类濒危受威胁的原因,使用下表回答问题 原因 哺乳动物 ...

一项研究显示了哺乳动物与鸟类濒危受威胁的原因,使用下表回答问题

原因

哺乳动物

鸟类

偷猎

31%

20%

栖息地丧失

32%

60%

外来物种

17%

12%

其他原因

20%

8%

 

1)画图:画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危受威胁的条形图,纵轴表示每一种动物的百分比,横轴表示各种原因________

2)数据解释哺乳动物和鸟类濒危威胁的主要原因是什么________

 

哺乳类濒危的主要原因是:偷猎 、栖息地的丧失;鸟类濒危的主要原因是:栖息地的丧失 【解析】 威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等,结合表格中的内容分析解答。 (1)根据表格数据,纵轴表示每一种动物的百分比,横轴表示各种原因,可以作对比哺乳动物和鸟类濒危受威胁的条形图如下: (2)从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有:栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%,表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%;鸟类减少的原因:偷猎使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的20%;栖息地的丧失使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的60%;外来物种使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%;其他原因使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的8%,表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失。
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考点分析:
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下图为鲫鱼外形图,请据图回答

1鱼儿离不开水,这是因为鱼用__________呼吸。

2)鲫鱼的体表有___________覆盖。

3)鲫鱼身体两侧大多有[2]_________,能___________               

4)鲫鱼的运动方式是___________,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的_________完成的。

5)鲫鱼的身体呈___________型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是___________________        

6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)

海洋鱼:______________     ,淡水鱼:________________   

 

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如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:

1)没有根、茎、叶等器官分化的是 __________ (填字母代号)类植物。

2____________ (填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面浸入细胞。

3ACE三类植物是靠 ____________进行繁殖后代的,而BDF三类植物的共同特点是都能产生 __________。地球上90%的氧气来自于 _________ 植物进行光合作用制造的。

 

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回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。

(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫______

(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴______________。   

(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是______

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为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题,在探究过程中,锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物——随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内,设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培(具体培养条件如下表)

组别

温室内三氧化碳浓度

培养液种类

0.03%

土壤浸出液

0.06%

土壤浸出液

0.06%

蒸馏水

 

 

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题

1)该实验探究的目的是________和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量是否有影响。

2)甲、丙两组不能形成对照的原因是 _____________

3)表中能形成对照的是哪两组? ____________________

4)乙、丙两组中,若丙组兰草苗的长势明显较弱,说明兰草苗的生长还需要 ___________

5)每组选择多株兰草苗进行实验的目的是________________________

 

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林奈的双命名规定一种生物的学名组成依次是( )

A.种名和属名 B.属名和种名 C.界名和种名 D.种名和界名

 

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