为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，表格中数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：
| 找到食物的时间 |
第一次 | 267秒 |
第二次 | 193秒 |
第三次 | 90秒 |
（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。___。
（2）从行为获得的途径来看，小鼠生来就会吃奶的行为属于___行为，小鼠走迷宫获取食物的行为属于___行为。
（3）通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递___的作用。
（4）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越___，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的___决定的。
（5）动物的学习行为可以让它们更好的___复杂环境的变化。
从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：
（1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为________________，胎儿着床的场所在____________________，胎儿与母体交换物质的场所是_______________。
（2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为 _________________。计生政策调整后，爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟，弟弟的基因型为___________________。
（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对_____________________________。
（4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是________________________________________。
观察男女体细胞的染色体排序图和生男生女示意图，回答下列问题：
（1）染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质，它主要是由蛋白质和___组成的。
（2）细胞内与性别有关的染色体称为性染色体，在男性的体细胞中有___对性染色体，图___表示男性的染色体排序。
（3）受精卵乙发育的胎儿性别是___。
下图表示的是四种微生物，请回答下列问题：
（1）图中甲与乙、丙在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的________。
（2）乙可通过产生[__]来繁殖后代。
（3）乙和丙能将复杂的有机物分解为简单的无机物，属于生态系统中的________，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（4）丁为噬菌体，没有______结构，不能独立生活，必须________在其他生物的细胞内。
如图是两种昆虫的发育过程，据图回答下列问题
（1）甲图所示的个体发育过程属于_____。
（2）甲图中C和D的名称是_____。
（3）用文字和箭头表示图乙昆虫的发育过程_____。
（4）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。
（5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的时期是_____（填图中字母）。
下图是与动物运动有关的形态结构图，请分析回答：
（1）鱼类的主要运动方式是________，与这相关的结构是[__]。
（2）鸟类的[5]前肢进化成了翼，可飞行。__________是鸟类飞行的基本方式。
（3）人体的运动大多数是以骨为杠杆，以[6]为__________，以[5]__________的收缩为动力形成的。
（4）生活在不同环境形中的动物，运动方式有所不同，表现出对其生活环境的__________。动物的运动有利于动物的__________，有利于生殖和种族繁衍。
