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实验内容:光对鼠妇生活的影响 问题:光会影响鼠妇的生活吗? 假设:___。 设计...

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:光会影响鼠妇的生活吗?

假设:___

设计方案:

材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了______两种环境。

方法步骤:

将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

 

结论:___对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在___的环境中生活。这个实验的变量是___

 

光会影响鼠妇的生活 明亮 黑暗 光 黑暗 光(照) 【解析】 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗? 假设是应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,此实验作出的假设是:光会影响鼠妇的生活。 该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境形成对照。观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为唯一变量的对照实验组。 通过实验结果可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活,这个实验的变量是光照。
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考点分析:
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如图是能量流动方向的示意图,请据图回答:

(1)图中①表示___作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的___(叶绿体,线粒体)中进行。

(2)图中表示②____作用,它将动物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要,这个过程在细胞的____(叶绿体,线粒体)中进行。

(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的____平衡。

 

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