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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从...

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是(    )

动 物

完成取食前的尝试次数

32

65

5

 

 

A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙

 

B 【解析】 本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力。 动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丙最高等;乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等。 故选B。
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考点分析:
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有人曾经做过这样一个实验,将一只正在孵卵的母鸡的卵拿走,换上鹅卵石,这只母鸡仍非常精心地孵着这些假卵,这一实验结果告诉我们,鸟类的孵卵行为属于( )

A.节律行为 B.习惯性行为 C.先天性行为 D.学习行为

 

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在水中,鲫鱼不停而有节奏地用口吞水,再由鳃孔排出,其主要作用是

A.滤取食物 B.调节比重

C.平衡身体 D.进行呼吸

 

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鼠妇又叫潮虫(如图),喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。当你搬动花盆或石块,会发现花盆或石块下的鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?兴趣小组的同学对此进行了探究。他们在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放1只鼠妇,观察鼠妇的行为。请同学们结合实验过程分析回答下列问题:

(1)他们提出的问题:光会影响鼠妇的分布吗?

(2)作出假设:_______

(3)以上实验设计有一处不妥,请指出_____,理由______

(4)该实验中的变量是_____

(5)为了使实验结论更准确,我们应______实验,并取实验数据的平均值。

(6)实验结束后,应将全部鼠妇放回_____

 

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夏天大量西瓜上市,小明同学从市场上买回一个西瓜,并对其进行

(1)切开西瓜,有很多汁液流出,这是细胞中的_____被破坏,流出的细胞液。

(2)切开的西瓜里面有很多西瓜籽,这是西瓜的_____,属于_____器官。

(3)若要观察红色果肉细胞,可用_____挑取少许成熟的果肉,均匀涂抹在载玻片上。

 

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下图为显微镜结构图,请写出②、⑥的结构名称,④、⑤结构的功能。

_____;⑥______;④_____;⑤_____

 

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