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如图为鱼的外部形态图,请看图回答问题。 (1)标出各种鳍的名称①胸鳍,②腹鳍,③...

如图为鱼的外部形态图,请看图回答问题。

1)标出各种鳍的名称胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,_____

2)鱼的运动方式是_____,是通过__________的摆动以及_____的协调作用完成的。

3)图中的具有感知水流和测定方向的作用,叫做_____

 

背鳍 游泳 尾部 躯干部 鳍 侧线 【解析】 鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,由图可知:①胸鳍,②腹鳍,③臀鳍,④尾鳍,⑤背鳍,⑥侧线。 (1)图中鱼鳍的名称:①胸鳍,②腹鳍,③臀鳍,④尾鳍,⑤背鳍。 (2)鱼生活在水中,运动方式是游泳。鳍是鱼的运动器官,有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向,尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力,其它鳍起到协调作用。 (3)在鱼身体的两侧各有一条⑥侧线,是鱼的感觉器官,可以感知水流测定方向,因此鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石。
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考点分析:
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如图是两类动物的牙齿示意图,请据图回答问题。

(1)标出牙齿类型名称①_____,②_____,③_____

(2)三种类型的牙齿中,适于切断食物的是_____(填写图中序号)。

(3)通过牙齿可以判断,甲、乙两种动物中属于草食动物的是_____

 

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请结合蝗虫示意图回答问题。

(1)蝗虫的身体不仅分节,而且分为_____个部分。

(2)负责感觉和摄食的器官位于_____部,_____部是运动中心。

(3)触角和足是蝗虫的附肢,它们是_____的。(填“分节”或“不分节”)。

(4)蝗虫体表有坚韧的_____,能起到防止体内水分蒸发的作用,适应陆地生活。

 

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动物能促进生态系统的物质循环。    (_______

 

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动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的     .(判断对错)

 

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动物的学习行为一旦形成,就不会改变。

 

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