除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统
食物在胃里是如何消化的？
（1）历史上，针对动物的胃是只能研磨食物进行物理消化，还是能同时进行化学消化的问题有过争议，意大利生理学家斯帕兰扎尼进行了实验：将一块肉装在由金属丝制成的小笼里，然后让鹰吞食这个小笼，过一段时间，将小笼从鹰体内取出，如果胃在进行物理消化同时，也能进行化学消化，科字家应该现察到的现象是____。
（2）为了研究胃内能进行化学消化的液体是一直存在的，还是在进食后的消化过程中产生的有人设计了以下两个实验：
实验甲：取一群人早餐前后的胃内溶物，进行成分分析。
实验乙：某人中餐前后的胃内溶物，进行成分分折。
你认为哪种实验设计更合理____，请说明理由：____。
（3）有同学猜想，可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化，准备以面包、脂肪块和蛋白块进行实验，请简述你的实验步骤：
①____；
②将步骤①中的三种食物块分别放在三支试管内，并分别加入____；
③____。
（4）同学们查阅文献资料发观，人体的胃液中存在胃蛋白酶。为了研究出对胃蛋白酶分解蛋白质的影响，他们在适宜的温度下，以蛋白块为材料进行了实验，结果如图所示，从中可以得到的结论是____。（答出一点）
人体要进行正常的生命活动，需要营养物质和氧气，同时还需要排出二氧化碳、尿素等废物，这都要依赖于血液循环系统的有关组成结构，下图表示人体血循环示意图，请据图回答：
（1）某学校组织教师进行无偿献血，李老师积极主动地献血，医生抽血时，针头刺入的血管类型与图中[___]的相同。经检查得知李老师是A型血，他的血可以用来救治____血型的人。
（2）大脑是人体生命活动的司令部，每天都在进行高效率的运转。请问你思考问题所需要的氧气需依次通过[___]、[___]两处进行气体交换而获取。
（3）请用图的中数字和箭头表示小肠腔内吸收的葡萄糖运送至肾脏所经过的血管。____。
如图一是人体内部分生理活动示图，其中①一⑨表示生理过程，[1]～[8]表示结构，请据图分析回答下列问题：
（1）早餐时，小王同学吃了一个面包，其中的营养物质——淀粉被彻底分解的终产物a经⑦过程，依次穿过____（填结构）进入血液，请在图二中画出淀粉消化过程的曲线____。
（2）上学快步走时，流向骨骼肌的血液量增加，其生理意义是____。图一中，心房、心室所处的状态分别是____、____。
（3）在快步行进过程中，他感觉乏力和头晕，经医生检查他患有轻度贫血，“乏力和头晕”的原因是____；医生建议他日常饮食中应多吃富含____的食物，以改善此种状况。
（4）a随着血液经图一中的肾单位时，[5]处a的含量比[4]处少的原因是____；血液中的部分无机盐，经过图中____（填数字）的路径，成为尿液的成分。
下图是人体部分器官形态结构图示，请据图回答：
（1）c、d、④、③共同结构特点是____。
（2）图一a中的血液经过图二中得[__]____流入心脏，羊的心与人的心脏结构相似，分别从图二所示五种血管向羊的心脏注水，其中水不能进入心脏的血管（填序号）及原因分别是___。
（3）图三中血液从①流向②的过程中，血清成分发生的主要变化是___，上述变化与___（填数字序号）作用发挥密切相关。
（4）某人感染链球菌后患急性肾炎，致使[__]___通透性过高，尿中出现蛋白质、白细胞和红细胞。医生给其静脉注射药物进行治疗，药物到达病灶先后经过心脏各腔的顺序依次是___（填序号）。
2019年5月20日是第30个“全国学生营养日”，为倡导我国在校学生科学饮食和科学运动，中国健康教育中心，中国疾病预防控制中心、营养与健康所等8家机构，联合发布倡议：“营养＋运动 平衡促健康”，关注在校生健康体重，呼呼全社会共同关注学生健康问题，请据图回答问题：
（1）营养：你的人生正处在青春期阶段，此阶段是人体生长发育的重要时期，除了要调节好自己的心理变化外，还需要全面而平衡的营养，“全面”是指摄取的营养素种类齐全；“平衡”是指摄取的____。正值青春期，我们每天要多吃“平衡膳食宝塔”（如图一所示）中的____层食物，因这些食物中含有丰富的蛋白质，该营养物质的作用是____，同时还应多关注食品安全。
（2）运动：运动所需要的能量主要来自图一的____层代表的食物，因为该层食物所含的____物质较多，其消化终产物进入肌细胞中逐步分解释放能量的主场所是____。食物中所含能量的多少可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定，为了测定不同食物所含能量的多少，小张同学设计了图二所示装置。下表是他的实验记录。
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量（克） | 2 | 2 | 2 | 2 |
水（毫升） | 30 | 30 | 30 | 30 |
温度上升（℃） | 20.2 | 3.4 | 30.1 | 1.3 |
①已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的热能，计算可知1克黄豆所含的能量是___。
②事实上，实验所测出的食物含的热量与它实际含的热量相差很大，请分析原因：_____。
