依据下图所示的几种微生物形态结构示意图，回答以下问题：
（1）引发流行性感冒的生物类群是_____（填字母）。
（2）在外界环境条件适宜的情况下，A、B、E 三种生物的繁殖方式分别是____、____、_____。
（3）上述微生物不具有细胞结构的是_____（填字母），其结构简单一般由_____和____组成。
自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式，如图是有关脊椎动物类群的代表动物。请据图回答下列问题：
（1）以上动物类群中只有幼体能用鳃呼吸是_____（填字母）类动物。
（2）以上动物类群中体表覆盖着角质鳞片防止体内水分蒸发的是_____（填字母）类动物。
（3）生殖过程真正脱离了水的限制的有_____（填字母）类动物。
（4）牙齿出现了分化的是______（填字母）。
（5）生殖方式与其他动物都不相同的是______（填字母）类动物。
（6）以上动物中变温动物有_____（填字母），恒温动物有______（填字母）。
如图是人的伸肘运动示意图，请据图回答下列问题：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：图中①是_____，②是______。当你做伸肘运动时， 图中标号④处于_____状态，标号⑤处于_____状态，说明完成一个动作需要肌 肉之间的协作。
（2）骨的运动要靠_____牵拉，当它受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，成武某中学生物兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答：
（1）将图甲中的装置光照一段时间后，发现 A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了_____作用。
（2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要_____。
（3）图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的[____]____散失到大气中，它也是植物蒸腾失水的“门户”。
（4）图丙为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图，图中 1、2 表示气体，A、B 表示两 种能量转换器。如果 1 为氧气，则 A 是____，发生在 B 处的生理过程是____。
（5）小组同学到温室大棚调查，发现农民伯伯安装了增加____（填“氧气”或“二氧化碳”）浓度的一种仪器，可以提高农作物产量。
在许多实验中我们用显微镜观察生物，回答下面的问题，试试你对显微镜及其操作了解多少吧！
（1）如果目镜上标有 10×物镜上标有 20×则显微镜观察到的物体被放大的倍数是____倍。
（2）如图所示四个镜头中，放大倍数最小的组合是哪两个_____（填字母）。
（3）几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为_______。
（4）小明在显微镜的视野中看到一个
字，则玻片上写的字是_____。
在动物分类上，介于“纲”和“科”之间的单位是 （ ）
A. 种 B. 门
C. 目 D. 属
