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生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”...

生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是(  )

A.  B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经

 

C 【解析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。因此,由骨、骨连接(如关节)和骨骼肌组成了人体的运动系统。运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力。
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考点分析:
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桃花深处蜜蜂喧,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于( )

A.先天性行为和社会行为

B.先天性行为和迁徙行为

C.学习行为和防御行为

D.学习行为和迁徙行为

 

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苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是

A.扩大植物的分布范围 B.促进生态系统的物质循环

C.维持生态平衡 D.对植物生活造成危害

 

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下列不属于动物对自然界的作用的是

A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉、传播种子 D.制造有机物

 

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下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是

A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉

B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环

C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡

D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

 

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下列特征中,不是扇贝和乌贼共有的是(  )

A. 身体柔软 B. 运动器官是足 C. 有外套膜 D. 身体外有贝壳

 

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