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如图为表示动植物进化大致历程的进化树,请结合图形,根据所学生物学知识回答下列问题...

如图为表示动植物进化大致历程的进化树,请结合图形,根据所学生物学知识回答下列问题:

(1)在分类上,该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是_____。原始生命形成以后,由于_____的不同,分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物。

(2)该进化树中呈现了多种不同类群的生物,每一类群都包含了多种生物,如世界已知的鱼类种数22037种(2004年),这体现了生物多样性中_____的多样性。

(3)我国科学家将草鱼的生长激素基因转入鲤鱼体内,培育出的鲤鱼生长速度比普通鲤鱼快140%以上,培育鲤鱼新品种采用的生物技术是_____。该研究成果说明,生物性状与基因之间的关系是_____

 

界 营养方式 种类 转基因技术 基因决定性状 【解析】 生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 (1)原始生命由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是界,即动物界和植物界。原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物;另一部分进化成为具有叶绿体的原始藻类植物。因此,在分类上,该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是界。原始生命形成以后,由于营养方式的不同,分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物。 (2)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。世界已知的鱼类种数22037种(2004年),描述了大量的生物种类体现了生物多样性中种类的多样性。 (3)将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术。基因控制生物的性状。因此,我国科学家将草鱼的生长激素基因转入鲤鱼体内,培育出的鲤鱼生长速度比普通鲤鱼快140%以上,培育鲤鱼新品种采用的生物技术是转基因技术。该研究成果说明,生物性状与基因之间的关系是基因决定性状。
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考点分析:
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豌豆是研究植物遗传常用的实验材料,原因之一是它具有很多易于区分的相对性状。如图1所示,将纯种高茎豌豆(BB)和矮茎豌豆(bb)杂交后得到了子一代豌豆,把子一代的种子种下去后得到子二代。请依据子代豌豆性状表现回答:

(1)根据以上资料,我们可以判断豌豆____为显性性状。子代与亲代之间、子代个体之间在性状上表现出的差异称为____

(2)豌豆的体细胞有7对染色体,编码基因为44791个:在染色体中,承载遗传信息的化学成分是____

(3)子一代产生的一个卵细胞中,控制茎的高度的基因及其在染色体的位置如图2所示,请据此图补全子一代细胞中控制茎的高度的基因以及所在染色体的图示。____

(4)两块田,播种同样的豌豆种,甲田的豌豆因为肥水充足长势比乙田的豌豆高,甲田豌豆的这种变异_____(填“会”或“不会”)遗传给后代。

(5)实验中,选子叶颜色为黄色(显性性状)豌豆的花粉授到子叶绿色(隐性性状)的植株柱头上,则该植株上所结豌豆子叶颜色至多有_____种表现。

 

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人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的,父母是你人生中最牢靠的两块基石。如图,婴儿是从一个受精卵发育而来的,受精卵的形成充斥着无数机缘的巧合。请分析回答:

(1)A器官是___,B细胞是___

(2)受精过程是在妈妈体内的___中完成。从受精卵形成到婴儿的出生先后经历的场所是___(选填序号:①卵巢②输卵管③阴道④脐带⑤子宫)。

(3)人体的发育是从___开始的,由受精卵长成婴儿,要经过细胞分裂和___等复杂过程。

(4)婴儿的性别与性染色体相关,男婴体细胞中的染色体组成为___

 

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“地上开花,地下结果”是花生的特性,如图是花生及其胚的结构,回答下列问题:

(1)“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”的谜底是花生果实。“麻屋子”是指花生果实的____,它包被着花生种子;有的花生果实有两粒种子,有的花生果实有三粒种子,这是因为雌蕊的子房内____数目不同的缘故。

(2)种子的胚是花生新植株的幼体,它由图中的____组成(填序号)。花生是双子叶植物,花生种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的____

(3)种植过程中,施用有机肥,能够为花生的生长发育提供多种____。花生植株的根系从土壤中吸收水分,通过体内的____,运输至叶片。

 

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某小组同学为探究牛奶腐败的原因,利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作,在室温(25℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是(  )

编号

加入的物质

50毫升灭菌鲜牛奶

50毫升灭菌鲜牛奶

50毫升鲜牛奶

瓶口的处理

不做处理

用消毒瓶塞密封

用消毒瓶塞密封

 

 

A.甲和乙对照变量是瓶内空气的有无

B.甲和丙不能形成对照实验

C.乙瓶和丙瓶的牛奶不会腐败变质

D.室温(25℃)条件不利于微生物的繁殖

 

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生物兴趣小组制作下列食品时,利用的主要微生物搭配不正确的是(  )

A. 甜酒--酵母菌 B. 酸奶--乳酸菌 C. 馒头--霉菌 D. 食醋--醋酸菌

 

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