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在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有( ) ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤空...

在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有(  )

①阳光   ②杂草   ③水分   ④土壤   ⑤空气    ⑥田鼠   ⑦蝗虫

A.①②⑤⑥ B.③④⑦ C.①③④⑤ D.②⑤⑦

 

C 【解析】 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。①阳光③水分④土壤⑤空气属于环境中影响生物生活的非生物因素;②杂草⑥田鼠⑦蝗虫属于环境中影响生物生活的生物因素。 故选:C。
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考点分析:
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下列现象不属于生物的共同特征的是(  )

A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能通过光合作用制造有机物

C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应

 

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下列各物体中属于生物的是(  )

A.电脑 B.空气 C.木耳 D.机器人

 

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实验探究:细菌、真菌和病毒让人欢喜让人忧。请结合所学知识回答下列问题

1)图中A的名称是_____,其中结构 _____,与A相比,生物C只有④_____,它属于_____(选填“原核生物”或“真核生物”)。

2)在显微镜下观察B,会发现它是多细胞生物,其中③是_____

3)大型真菌蘑菇有抗癌等功效。在D中⑤菌褶内能产生大量的和B中一样的②_____来繁殖后代。

4E是大肠杆菌噬菌体,由⑥蛋白质外壳和⑦_____组成,是寄生在细菌细胞内的细菌病毒。

5)生物兴趣小组了解到:早在4000多年前,酸奶已出现在人类社会。据考证,中国北魏时期的贾思勰在《齐民要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。组长王小明决定带领小组成员对制作酸奶一探究竟。他们本次探究的是:制作酸奶的最适温度是多少?制作酸奶的最佳发酵时间是多久?

背景资料:制作酸奶会用到_____,这种微生物只能在无氧的条件下发酵,因此制作过程中必须密封,它通过_____方式快速繁殖,同时分解有机物产生二氧化碳,抑制杂菌生长繁殖。

实验过程:

a.将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;

b.5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;

c.将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中

d.一段时间后取样检测杯中活菌数量,记录数据,结果如图:

得出结论:

①制作酸奶以_____小时为宜,最佳温度为_____左右。

发酵时间

牛奶状况

2小时

呈液态,无酸味

4小时

呈液态,略带酸味

6小时

呈蛋花状态,微酸

8小时

呈凝固状,酸度适中

 

 

交流

②制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____

③将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的_____步骤。

④探究“制作酸奶的最适温度是多少?”,除_____不同外,玻璃杯大小、倒入牛奶的量等条件都必须相同,原因是 _____

⑤请你为小组制作的酸奶做一个广告:_____(文字+图片)。

 

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资料阅读材料,分析回答下列问题

“长江、长城,黄山、黄河,在我心中重千斤,无论何时、无论何地,心中一样亲……

材料一:习近平总书记在20194月考察长江时强调,“共抓大保护、不搞大开发" ,勉励大家做好长江保护和修复工作,守护好一江碧水,“大保护”的关键是保护生物多样性。

材料二:长江经济带是我国开发历史最久、人口分布最密的地区之一,高强度的开发建设和高密度的人ロ产业布局,对环境的干拢破坏越来越大——航运嘈杂、电站林立,湿地萎缩、水体污染、乱捕滥杀……严重破坏了水生动物的生活环境、洄游路线、繁殖场所、食物来源等,造成了扬子鳄、中华鲟、白鳍豚、胭脂鱼、鲥鱼等珍稀物种的危机。

资料三:中华白海豚被称作“水上大熊猫”,属于国家一级保护动物。长期以来,由于鱼类产量下降,食饵减少,加之航行的船只增多,水域污染以及误捕等原因,使得它们的数量急剧减少。珠江口就是白海豚最喜欢的家园,为了保护它们,港珠澳大桥在建造的过程中用各种措施将保护区海域约定为29平方公里,使大桥对它们的影响降到最低。

资料四:2018 7 1 日,江湛铁路开通运营,这条高铁被称为 “最温柔的高铁 ”。

深湛铁路江茂段穿越著名景区“小鸟天堂”,为了保护这些大自然的精灵,我国做到了让时速200公里的深湛铁路江茂段列车以“静音模式”通过,使小鸟与铁路和谐共处。这也意味着中国高铁建设发展既要金山银山,更要守护“小鸟天堂”生态环境也将成为人们共识。

1)栖息在小鸟天堂的鸟类多达 40 多种,长江中有多种珍稀物种,都体现了_____的多样性。

2)自2007年长江白鳍豚消失以来,中华鲟、鲥鱼等长江珍稀鱼类也多年未被发现,就是因为长江的环境受到破坏。所以说,保护生物的_____,保护_____的多样性,是保护生物多样性的根本措施。

3)长江鲥鱼、中华鲟等鱼类,繁殖时会从东海、长江口湖河洄游到长江中上游产卵繁殖,从获得途径来看,鱼类的洄游属于_____行为,鱼类洄游时各种动作的完成主要靠_____的摆动以及_____的协调作用完成。

4)长江白鳍豚和中华白海豚都是国家保护动物,影响它们数量减少的原因可能有__________等。

5)作为一名中学生,你能为保护濒危动物做些什么?_____(请举一例)。

6)港珠澳大桥和深湛铁路的设计和建造都体现了人与自然和谐共处的生态理念。请你列举出保护生物多样性的措施有哪些?(至少答出三种措施)_______________

 

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识图作答:如图是几种生活中常见生物的示意图,请据图回答问题

1)图中动物和植物最显著的区别是:植物能通过_____自己制造有机物,动物则不能。

2)肾蕨生活在阴湿地方,具有根、茎、叶分化,茎和叶中有输导组织,通过_____繁殖后代。

3)上述生物中,属于种子植物的是_____,在被子植物中,_______________往往作为分类的重要依据。

4)东北虎的生殖发育特点是_____,牙齿有_______________的分化,与其食肉的习性相适应;与东北虎善于奔跑相比,蜂鸟更适于飞行的特点有__________(写出两点)。

5)根据体内_____,可以把图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物,属于无脊椎动物的是_____,其通过_____进行呼吸。请将图中脊椎动物的名称填在下面分类检索表中相对应的位置上

A_____B_____C_____D_____

6)你认为对生物进行分类具有什么样的意义?_____

 

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