图1是某家族成员的关系图谱,图2为人类的染色体图谱,请据图回答下列问题。
(1)图1中4的体细胞中性染色体组成为___,其中Y染色体来自___(填“1”或“2”)
(2)图1第二代中4号和5号之间的差异称为___,若他们是一对龙凤胎,他们属于___(填“直系”或“旁系”)血亲。
(3)4与1、2人们常说“血缘关系”。这里“血缘”实际上是指下列哪一项___。
A.遗传物质 B.血浆 C.血细胞 D.血液
(4)图2中的___表示女性染色体排序图,判断依据是___。
小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣,如图一是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题:
(1)人的有耳垂与无耳垂是一对___,据图判断___为显性性状。
(2)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强的基因组成___,爸爸的基因组成是___,外公的基因组成___。
(3)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是图二中的___(填写序号)
(4)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子有耳垂的几率是___。
(5)假如一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子传给孙子,那么,决定这个性状的基因最可能的位置是位于___染色体上。
如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题:
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在[__]___中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中胚的组成包括___(填图中序号),其中的___(填图中序号)作用与鸟卵的卵黄功能相似。图二中的种子与玉米种子相比,没有的结构是____。
(3)在果实发育过程中图一子房中的[__]__发育成种子。图三中的C将来发育形成图四中的[__]____。
(4)若图一表示桃花的部分结构,想一想桃的可食部分是由[___]___发育来的。
(5)春天到来新芽绽放,新枝吐绿,图四这株绿色植物经过一年的生长发育,到了年底小明对其树干进行测量发现比上一年长粗了不少,你能为小明解疑答惑吗?___。
(6)不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫做___。
如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A. A→B→C可表示一条食物链
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
C. A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
D. C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀
B. 近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
“人类从何而来?”人们一直在探索着.下列有关人类的起源和进化的叙述,正确的是( )
A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿
B.人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异
C.能使用工具是人猿分界的标志
D.人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的