水螅和涡虫的共同点是（ ）
A.都是软体动物 B.都有口无肛门
C.都呈辐射对称 D.都靠肠消化食物
淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。小王根据此原理，设计了如下两个实验。
实验一：为了检测某种食物的营养成分，小王分别在两支试管中加入相应溶液，震荡摇匀后，放置在37 ℃的温水中，半小时后，发现试管2的食物量明显减少。
试管 | 食物块/g | 淀粉酶溶液/mL | 蛋白酶溶液/mL |
1 | 0．1 | 4 | 0 |
2 | X | 0 | 4 |
实验二：小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。结果如下图。
请分析回答相关问题：
（1）实验一的方案中，X应为______。
（2）根据实验一的结果，推断该食物的主要营养成分是_______。
（3）实验二的变量是______。
（4）根据图示结果，小王发现他的假设是_____(填“正确”或“错误”)的。据图可知，最适宜该食物消化的pH值是_____。
精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高____的浓度，进而增强梨瓜的______作用。
（2）图3中，梨瓜白天进行的生理活动有____（填字母序号）。
（3）图4中，能表示图3C过程的曲线为____（填序号）。
（4）图5中，梨瓜有机物积累最多的点是____（填字母序号）。
人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。
（1）蛋白质是建造和修复身体的重要原料，消化成终产物的场所是___________。
（2）图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间进行气体交换之后，血液成分的变化是_________。
（3）图丁为肾单位结构示意图，⑩内液体的形成必须经过________________。人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由___________排出体外。
（4）糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。① → ⑦ → ⑤→_____→_____ → ⑥ → ⑨ → _____ →体外。
为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何 处理 | 破坏蝌蚪 的甲状腺 | 水中放入 甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育 | 停止发育 | 提前发育 |
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。请依据实验判断，正确的是( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
C. 甲状腺是内分泌腺 D. 甲与乙、乙与丙形成对照
人工肺也叫体外膜肺，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（见下图）。以下分析不正确的是 （ ）
A.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
B.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过
C.增加隔离膜面积能提高气体交换效率
D.血液流经人工肺后，含氧量降低
