下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是______;若将图中动物分为AD和BCEF两类,则分类依据是______。
(2)动物A特有的呼吸方式为______。
(3)各动物的呼吸方式各不相同,其中动物B靠______呼吸,动物C的幼体在水中生活,用______呼吸,成体用______呼吸,皮肤可辅助呼吸。
(4)动物D体腔内有______,将体腔分为胸腔和腹腔,并且具有______的生殖特点,大大提高了后代的成活率。
(5)动物E体表有______,保护和支持了内部结构,并且有效防止体内水分蒸发,请写出一条E成为世界性农业害虫的身体结构特征:______。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______,______。
如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,主要与细胞生长和_____密切相关.
(2)a过程表示细胞的_____.其中细胞内最重要的变化是_____数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多.
(3)b过程表示细胞的_____,其结果形成不同的_____.
(4)图丁所示的植物叶由表皮、_____和_____三部分构成,叶的表皮属于_____组织,其中的“筋络”属于_____组织,所以叶在结构层次上属于_____.
熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。制作装片是显微镜观察的重要手段。下图是某同学“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验,用显微镜观察后,绘制的细胞结构简图。请分析填空。
(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴______,以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是②______。
(2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的______(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮。
(3)如上图细胞结构中,能控制物质进出细胞的是[____]_____。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,该细胞没有大液泡和_____。
(4)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备下图中的_____(填标号)。
(5)若是想继续制作番茄果肉的临时装片,应先在载玻片中滴一滴______,然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面,用镊子夹住_____缓缓地放在液滴上,防止装片上出现_____。
与寄生生活相适应,猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是( )
A. 运动器官 B. 感觉器官
C. 消化器官 D. 生殖器官
苔藓植物为什么都比较矮小? ( )
①假根只有固定作用,不能吸收水和无机盐 ②茎中没有导管
③叶只有一层细胞 ④是自养生物
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
一株完整的被子植物由六种器官组成,下列不属于营养器官的是( )
A.根 B.果实 C.茎 D.叶