小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查,并绘制了家族遗传关系图谱(如图)。若相关显性、隐性基因分别用D、d表示,请回答下列问题:
(1)根据图中的性状表现,可以判断隐性性状是_____。
(2)图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲,8的大拇指也不能向背侧弯曲,这种现象在生物学上称为_____。8的基因组成为Dd的可能性是_____。
(3)姑姑为小明生了一个小表妹9,由图可知,9的基因组成是_____。
(4)图中4的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的_____(填序号)。
(5)小明每次问妈妈“妹妹是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但他心里明白,妹妹是在母亲的_____内发育成成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。
如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫_____和____,它们的染色体数均为______条。
(2)分析上图可知,人的体细胞中染色体是成对存在的,这些成对的染色体,一条来自_____,一条来自____。 这些染色体都是由____和_____组成的。
图一为鸡卵结构示意图,图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答问题:
(1)图一中3和图二中7的结构名称是______,它的主要作用是______。
(2)图二中的6是胚胎,它由图一中的[5]_____发育而来。
(3)既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供营养物质的结构是[____]_____。
(4)与两栖动物的卵相比,鸟卵更适于在陆地上发育,是因为鸟卵具有图一的[____](填代号)。
下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)在果实发育过程中图一子房中的_____(填写名称)发育成种子。图二种子的胚是由______(填写名称)发育成的。
(2)种子萌发时,图二中的[____]_____首先突破种皮,最终发育成图四中的[____]_____。
(3)在植物的生长季节,图三中的[____]_____发育形成侧芽,[c]_____能发育成图四中C
某生物兴趣小组以玉米种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表,请分析表格内容,回答有关问题:
(表中未说明部分,均认为条件适宜)
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数(粒) | 发芽率 (%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要______。
(2)乙组的实验设计与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出______。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用______组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是______。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是______(种子处于休眠期除外).
(5)玉米种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是______。
下列关于染色体、基因和性状的叙述中不正确的是( )
A.生物性状是由基因控制的
B.体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上
C.在人体的细胞内染色体都是成对存在的
D.控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因