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如图为叶片结构和生理活动图,请据图回答: (1)关闭图2中阀门①和②,将整个装置...

如图为叶片结构和生理活动图,请据图回答:

(1)关闭图2中阀门①和②,将整个装置放阳光下照射数小时,打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检验,木条复燃,则该气体是_____,它来自于A叶片的_____作用,完成这一作用的结构主要位于图1中的[___]内。

(2)关闭图2中阀门①和②,将整个装置放黑暗处一昼夜,打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管,乙试管内澄清石灰水将____

(3)塑料袋内壁出现水珠是叶片进行____作用散失的水分凝集而成的。水分是由图1中[____]散发出来的,它的张开和闭合由⑥____来完成。

(4)图1中①⑤属于____组织。

(5)图1中对叶片起运输和支持作用的结构是[___]____

 

氧气 光合 ⑧ 变浑浊 蒸腾 ⑦ 保卫细胞 保护 ④ 叶脉 【解析】 (1)观图可知:图一中①上表皮、②栅栏组织、③海绵组织、④叶脉、⑤下表皮、⑥保卫细胞、⑦气孔、⑧叶肉。 (2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。氧气有助燃的特性,氧气能使快要熄灭的卫生香或细木条复燃;呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,据此解答即可。 (1)氧气有助燃的特性,氧气能使快要熄灭的卫生香或细木条复燃;关闭图2中阀门①和②,将整个装置放阳光下照射数小时,打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检验,木条复燃,则该气体是氧气,它来自于A叶片的光合作用,叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分,叶肉内含有大量的叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,所以完成这一作用的结构主要位于图1中的⑧叶肉内。 (2)在黑暗处,植物只能进行呼吸作用,吸收氧气,释放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,以此打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管,乙试管内澄清石灰水将变浑浊。 (3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,塑料袋内壁出现水珠是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝集而成的。在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭。水分是由图1中⑦气孔散发出来的,它的张开和闭合由⑥保卫细胞来完成。 (4)图1中①上表皮和⑤下表皮合称表皮,具有保护作用,属于保护组织。 (5)图1中④叶脉对叶片起运输和支持作用。
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考点分析:
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图中AE示意人体的不同结构层次,请据图回答:

(1)人体的发育是从[___]___开始的。

(2)图中A到B过程,表示细胞的___;B到C过程表示细胞的___,经过该过程,形成了几种形态、结构各不相同的细胞群,即____

(3)在如图所示的结构层次中,人体具有而植物体不具有的结构层次是____

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(6)细胞的控制中心是____

 

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