正在灌浆期的小麦植株，其吸收的水分主要用于（ ）
A. 开花 B. 果实膨大 C. 植株的生长 D. 蒸腾作用
为了提高果树的产量，果农往往在果树的树干上横割一道或数道深至木质部的圆环．这种做法的道理在于（ ）
A. 促进水和无机盐的正常运输
B. 促进有机物的正常运输
C. 让果实得到更多的水和无机盐
D. 让果实得到更多的有机物
春天栽好的小树苗不能用手摇晃，主要是因为（ ）。
A.把土壤摇松了，不利于根的呼吸 B.把树叶摇掉，不利于光合作用
C.把根毛或幼根摇断了，不利于根吸水 D.把茎摇断，不利于小树生长
根尖起保护作用的部位和生长最快的部位分别是（ ）
A.成熟区、伸长区 B.成熟区、分生区 C.伸长区、分生区 D.根冠、伸长区
用新鲜的大豆绿叶进行如图装置所示的实验，将其置于充足的光照下，分析D处的气体成分最可能发现（ ）
A. 氧气量多于A处 B. 氧气量与B处相等 C. 二氧化碳量多于B处 D. 无二氧化碳和氧气
你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。
（1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？
（2）作出假设：___________________________ 。
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了__________和 _________两种环境。
（4）该实验的变量是________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论?______________。为什么? ___________________________ 。
（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? _________________________ 。
（6）结论：_______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_______________的环境中生活。 实验结束后，鼠妇做何处理______________________。
