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刘云想要探究植物细胞吸水与失水的情况.于是她取来两个同品牌、相同大小的新鲜萝卜,...

刘云想要探究植物细胞吸水与失水的情况.于是她取来两个同品牌、相同大小的新鲜萝卜,在透明中间各挖了一个相同大小的凹槽,在凹槽中分别放入相同质量的清水和30%的盐水溶液,并观察实验现象.请你据此回答下列问题

(1)该实验的实验变量是______,过一段时间后,甲萝卜中清水会______(选填“减少”或 “增多”,下同),乙萝卜中的盐水会______(不考虑水分蒸发)。

(2)过一段时间后,用手捏乙萝卜,会感觉乙萝卜变_____(选填”硬“或”软“),这是因为乙萝卜______(选填”吸收“或”散失“)了水分。

(3)农业中,施肥过多会引起”烧苗“的现象,这是植物细胞______(选填”吸水“或”失水“)造成的,造成该现象的原因是细胞液浓度______(选填”大于“或”小于“)周围溶液浓度。最简单有效的解决方法是______

 

细胞外溶液浓度 减少 增多 软 散失 失水 小于 大量浇水 【解析】 植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度,是失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度,是吸水.吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。 (1)对照实验具有变量的唯一性,甲萝卜洞内放的是清水,乙萝卜洞内放的是30%的盐水,可见该实验的实验变量是细胞外液溶液浓度;清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞吸水,甲洞里的液面下降了,故萝卜洞内的水减少了;乙萝卜洞内放的是浓盐水,盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞失水,萝卜体内的水流到盐水里,乙洞里的液面上升了,故萝卜洞内的水增多了。 (2)甲萝卜由于细胞吸水细胞膜膨胀而硬挺,乙萝卜由于细胞失水细胞膜收缩而软缩,若用手捏两个萝卜,会感到甲萝卜变的硬挺,乙萝卜变的软缩。 (3)农田中一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫;当情势比较严重时,会造成“烧苗”。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度,使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度,使作物细胞正常吸水。此时采取的措施是大量浇水。
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考点分析:
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下图所示为几种常见的细菌、真菌结构模式图。请分析回答:

(1)A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内没有成形的______,属于______核生物,在环境恶劣时会形成______来度过不良环境。

(2)善于观察的李梅同学一眼就认出了B是______,因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状,而且还知道它和C有着共同的生殖方式即用______繁殖。

(3)唐乐面包膨大松软,大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[_____]______,在有氧条件下能把葡萄糖分解为______和水,在适宜条件下进行______生殖。

(4)在显微镜下可以观察到B的菌丝是由许多细胞连接而成,其中每一个细胞都有______,细胞膜、细胞质和______。与A一样,细胞中没有______只能利用现成的有机物生活。

(5)在唐朝,长安城的裁缝知道把长有B的浆糊涂在被剪刀划破的手指上,可治伤口发炎,原因是B能产生______,该物质能杀死病菌。

 

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如图为种子萌发呼吸作用和植物光合作用实验图,请据图回答问题

1)瓶中种子放到温暖的地方后,种子的__会加强,致使玻璃瓶内__气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的__增强.如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到__,这说明__

2)如果堵塞漏斗和玻璃管,种子的__会减弱,原因是__;幼苗的__也会逐渐减弱,原因是__

3)分析上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的关系是__

 

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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切如下图所示,请你据图回答问题。

(1)叶片的结构包括__________________三部分。

(2)气体进出叶片的门户是[⑥]______,其开闭由______控制。

(3)[③]具有输导作用,其中,输送有机物的是______

(4)[②]______组织和[④]______组织的细胞内含有大量绿色颗粒状的______,是叶片进行______的场所。

 

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下列各项中,不属于动物行为的是( )

A.蚂蚁搬家 B.孔雀开屏

C. D.雄鹰飞翔

 

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小兰在帮妈妈洗蘑菇时告诉妈妈蘑菇的地上部分叫做(   )

A.子实体 B.菌盖 C. D.菌柄

 

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