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某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验如下图所示,将三支试管都放入3...

某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验如下图所示,将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,下列分析正确的是

A.1号和3号对照,变量是唾液

B.1号试管和3号试管不变蓝,2号试管变蓝

C.2号和3号对照,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌

D.2号试管不变蓝证明淀粉被唾液分解成了麦芽糖

 

D 【解析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在。 A.对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量,所以1号和3号不能形成对照,因为有唾液和搅拌两个变量,不符合对照实验设计的原则,故A错误。 B.1号试管内清水未将淀粉消化,滴加碘溶液变成蓝色,3号试管由于未搅拌,馒头块与唾液未充分混合,淀粉未充分消化,滴加碘溶液变蓝色,2号试管内淀粉在唾液的作用下分解为麦芽糖,滴加碘溶液不变蓝,故B错误。 C.2号和3号不能形成一组对照实验,搅拌和馒头块两个变量,不符合对照实验设计的原则,故C错误。 D.1号和2号形成一组对照实验,实验的变量是唾液,1号试管内清水未将淀粉消化,滴加碘溶液变成蓝色,2号试管内淀粉在唾液的作用下分解为麦芽糖,滴加碘溶液不变蓝,说明淀粉被唾液分解成了麦芽糖,故D正确。 故选D。
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考点分析:
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“食不言,寝不语”是有科学道理的,原因是吃饭时大声谈笑

A.食物容易由咽误入气管 B.流经消化器官的血液减少影响消化

C.唾液分泌量减少 D.容易损坏声带

 

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下图模拟淀粉的消化过程,“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶,“剪刀1”可能出现在消化道的

A.口腔和胃

B.胃和小肠

C.小肠和胰腺

D.口腔和小肠

 

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下列反射活动中,属于复杂反射的是

A.瞳孔受到强光刺激缩小 B.宠物狗算算术

C.昆虫飞近眼睛时人会眨眼 D.吃梅分泌唾液

 

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如图是模拟人体呼吸运动的模拟实验过程,下列描述错误的是

A.①模拟的是气管 B.甲装置模拟的是吸气过程

C.③模拟的是肺 D.④模拟的是膈肌

 

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下列关于神经调节和激素调节的描述,正确的是

A.只要反射弧完整,就能产生反射活动

B.抓起一个烫馒头迅速松手,这个过程大脑没有参与

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