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某生物兴趣小组的同学为了探究植物在呼吸过程中气体的变化,设计了两组实验。第一组,...

某生物兴趣小组的同学为了探究植物在呼吸过程中气体的变化,设计了两组实验。第一组,取A、B两只塑料袋,在A袋内装入新鲜菠菜,在B袋内装入等量沸水烫过的菠菜,并将A、B两袋的袋口用夹子密封。第二组,用甲、乙两只广口瓶,甲瓶中放入沸水烫过的菠菜,乙瓶中放入等量新鲜的菠菜并将甲、乙两瓶密封。然后把两组装置放在适温处,暗处理24小时后,第一组的同学将A、B塑料袋的软管分别插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中,拿掉夹子挤出袋内气体,观察石灰水的变化。第二组的同学将点燃的蜡烛迅速伸入到甲、乙两只广口瓶中,观察蜡烛的燃烧情况。分析回答问题。

(1)第一组_____袋中的气体能让澄清的石灰水变浑浊,说明此袋内产生了_____气体。

(2)第二组______瓶内的蜡烛会熄灭,最可能的原因是______

 

A 二氧化碳 乙 新鲜的菠菜呼吸(进行呼吸作用)消耗了氧气 【解析】 本题主要考查了对探究植物的呼吸作用的认识,需重点掌握知识,多以选择、实验题形式出题。 (1)二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊,植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳。实验进行一段时间后,新鲜的蔬菜能进行呼吸作用而烫过的蔬菜不能进行呼吸作用。因此发现A袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊,而B袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊,根据实验可以判断出A袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的二氧化碳。 (2)只有活的细胞才能进行呼吸作用。烫过的蔬菜没有生命了不能进行呼吸作用;新鲜的蔬菜呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,在温暖的地方放置了24小时后,里面的氧气被新鲜的蔬菜吸收消耗了,因此乙瓶中的蜡烛立即熄灭,而甲瓶中烫过的蔬菜不能呼吸,里面的氧气比乙的多,因此蜡烛会燃烧。
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