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小丽研究菜豆种子萌发的条件,设计实验如表.她研究的实验变量是( ) 培养皿 种子...

小丽研究菜豆种子萌发的条件,设计实验如表.她研究的实验变量是(  )

培养皿

种子

光线情况

温度

100粒

向阳处

25℃

适量

100粒

向阳处

25℃

不加水

 

 

A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分

 

D 【解析】 对照实验:指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量;设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量。 通过分析可知:实验中设置了甲、乙两组种子是为了组成一组对照实验,从表格中可以看出,甲、乙两组实验中唯一不同的变量是水分(甲适量、乙不加水),其他条件(光线情况、温度)都相同,可见水分就是设置的变量。
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考点分析:
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经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树挂吊瓶补充水分和无机盐,挂吊瓶的针头应插入茎的(  )

A.分生组织 B.机械组织 C.筛管 D.导管

 

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光合作用所释放的氧气是来自于(  

A. 从气孔进入的二氧化碳    B. 叶脉中的导管输送来的水

C. 叶脉中的导管输送来的无机盐    D. 以上均不正确

 

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“爱护树木,人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是

A.切断了有机物向上运输的通路 B.切断了水分和无机盐向上运输的通路

C.切断了有机物向下运输的通路 D.切断了水分和无机盐向下运输的通路

 

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校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有(  )

A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用和蒸腾作用

 

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下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述,正确的是(  )

A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B.合理密植可提高农作物产量

C.给农作物松土不利于根部的呼吸 D.大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用

 

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