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按芽将来发育情况的不同,可将芽分成 A.侧芽、花芽 B.顶芽、侧芽 C.叶芽、花...

按芽将来发育情况的不同,可将芽分成

A.侧芽、花芽 B.顶芽、侧芽 C.叶芽、花芽 D.叶芽、花芽、混合芽

 

D 【解析】 对于芽的分类:1.按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。 2.按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。 由分析可知,按芽将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶。
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考点分析:
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一块农田里的玉米茎杆细弱,叶色黄,老叶焦枯并卷缩,而且出现倒伏现象.这块农田中应及时施加的肥料是(  )

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某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答问题。

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两玻璃瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶。

②将A瓶移到光下6~7小时,B瓶仍放在黑暗处(图一)。

③取下玻璃盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。

④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有某种溶液的小烧杯中水浴加热,脱色。

⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。

(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物_______

(2)步骤②中A、B瓶构成一组_______实验,其变量是_______

(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含_______(气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的_______作用消耗掉的。

(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的_______小烧杯中隔水加热脱去叶片颜色的某种溶液是_______(填选项字母)。

A.生理盐水        B.石灰水         C.碘液         D.酒精

(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变_______,摘自B瓶的叶片_______,这不仅说明光合作用的产物是_______,还说明光合作用需要_______

 

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如图是与被子植物有关的结构示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图一是某双子叶植物的种子,图中的①②③④组成种子的______。种子萌发时,所需要的营养物质来自种子的[_____]______

(2)图一中的②将来可发育成图二中的_______(填字母)。

(3)图三中的I、J合称_______,E、F、G合称_______,是花的主要结构。

(4)花开后,I中的______散放而落到雌蕊[_____]______上的过程叫做传粉。

(5)图一中的种子是由图三中的[_____]______发育而来的。

 

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