能够净化水源、蓄洪抗旱，在多水和过湿条件下形成的生态系统是
A.森林生态系统 B.海洋生态系统
C.农田生态系统 D.湿地生态系统
某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境，各放入10只鼠妇，过一段时间观察统计鼠妇的分布情况，下表是该小组重复5次所统计数据的平均值。下列相关叙述中错误的是（ ）
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
明亮 | 7 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
阴暗 | 13 | 16 | 19 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
A.该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照
B.该小组重复实验5次利于提高实验结果的准确性
C.实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同
D.该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布
关于生物，下列说法正确的是（ ）
A.现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
C.生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是
A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异
C.生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境
下图是动物界的一种现象，你也许在电影里、生活中见过这样的情景，仔细看图，回答问题：
（1）这是动物的______行为。（先天性行为、学习性行为）
（2）这种行为是由______控制的。
（3）如果有一天，你或你的同学遇到这种情况，你们该怎么办呢？______。
下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）细菌的结构简单，只有______个细胞构成，繁殖方式是______。
（2）这种细菌会运动吗？答：______，这是根据图中字母[______]______所代表的结构作出判断的。
（3）当字母[C]______所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体—---______，以抵抗不良环境。
