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图1是“探究阳光在植物生长中的作用”实验,观察并回答下列问题: (1)将天竺葵放...

图1是“探究阳光在植物生长中的作用”实验,观察并回答下列问题:

(1)将天竺葵放在黑暗处24h的目的是______

(2)滴加碘液后,叶片未遮光部分______,原因是绿叶在光下制造了______

(3)如图2所示,若选择暗处理过的银边天竺葵的一片叶子,用两个圆形黑纸片进行正反两面遮光,依次经历图所示步骤。该实验中a与b对照,变量是______

(4)图2中滴加碘液不变蓝的部位是______(填字母)。

 

使叶片中原有的淀粉等有机物运走耗尽 变蓝 淀粉 叶绿体 ac 【解析】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理且条件适宜是的是对照组。 (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。因此,将天竺葵放在黑暗处24h的目的是使叶片中原有的淀粉等有机物运走耗尽。 (2)叶片未遮光部进行光合作用制造淀粉,淀粉遇碘溶液变成蓝色。因此,滴加碘液后,叶片未遮光部分变蓝,原因是绿叶在光下制造了淀粉。 (3)如图2所示,若选择暗处理过的银边天竺葵的一片叶子,用两个圆形黑纸片进行正反两面遮光,依次经历图所示步骤。该实验中a与b对照,变量是叶绿体,其它的实验条件相同,因为叶片a部分没有叶绿体,在光照下不能进行光合作用制造淀粉,遇碘溶液不变蓝色,叶片b部分有叶绿体,在光照下进行光合作用制造淀粉,滴加碘溶液变蓝色,这样说明叶绿体是光合作用的产物。 (4)叶片a部分没有叶绿体,在光照下不能进行光合作用制造淀粉,遇碘溶液不变蓝色。叶片b部分有叶绿体,在光照下进行光合作用制造淀粉,滴加碘溶液变蓝色。叶片c因缺少光照,不能进行光合作用制造有机物,滴加碘溶液不能变蓝色。因此,图2中滴加碘液不变蓝的部位是ac。
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