取两支盛满水的试管，把蝗虫甲的头部浸没在水中，把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中过一段时间后，看到的现象是（ ）
A.甲乙均正常 B.甲乙均死亡 C.甲正常，乙死亡 D.甲死亡，乙正常
腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A. 身体呈辐射对称 B. 有口无肛门 C. 背腹扁平 D. 有刺细胞
如图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
（1）图①把盆栽的天竺葵放到______处一昼夜。
（2）图③把叶片放入盛有酒精的小烧饼中_____加热，使叶片中含有的_____溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
（3）图④用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加_____。
（4）图⑤观察叶片的变化：见光处A______（变蓝/不变蓝），遮光处B______（变蓝/不变蓝）。
（5）此实验可以说明______是光合作用的产物。
为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。
（1）甲乙图中，能萌发的种子有______。（填编号，下面如同。）⑤号种子_____（能/不能）萌发，理由是______。
（2）______和______两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分；_____和_____两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要充足的空气；此外，种子萌发所需要的环境条件还有______。
（3）______和______两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要完整的胚。
（4）绿豆种子萌发时，首先要吸收水分，同时_____（子叶/胚乳）中的营养物质逐渐转运给胚根、_____、______。
将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来 。
（1）藻类植物 A、种子外面没有果皮包被
（2）苔藓植物 B、种子外面有果皮包被
（3）蕨类植物 C、无根、茎、叶等器官的分化
（4）裸子植物 D、有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群
（5）被子植物 E、通常具有类似茎、叶的分化和假根
请将细胞各部分名称与其功能用线连接起来。
（1）细胞膜 A、遗传的控制中心
（2）细胞壁 B、控制物质进出
（3）细胞核 C、支持保护作用
（4）叶绿体 D、内含细胞液
（5）液泡 E、光合作用场所
