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牵牛花清晨开放,傍晚关闭。这说明生物 A.需要营养 B.对刺激作出反应 C.能进...

牵牛花清晨开放,傍晚关闭。这说明生物

A.需要营养 B.对刺激作出反应

C.能进行呼吸 D.能生长和繁殖

 

B 【解析】 生物的特征:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物有遗传和变异的特性。 生物的特征:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物有遗传和变异的特性。因此,牵牛花清晨开放,傍晚关闭说明生物能对外界刺激作出反应。故选B。
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考点分析:
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下列关于单细胞生物的叙述,错误的是

A.身体只由一个细胞构成 B.草履虫能趋利避害

C.能够独立生活 D.对人都是有害的

 

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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:

取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.请回答下列问题:

1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就死亡了?____________

2)蚯蚓的呼吸依靠___________________________来完成。

3)在本实验中设置甲瓶的作用是________________

 

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某生物兴趣小组的同学做了探究玉米种子萌发的环境条件实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

 

1)通过本实验可以看出,一定的_____________、适宜的_________、充足的_________________是影响种子萌发的环境条件。

2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是____

3)要想证明“水分是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是____

 

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下面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题

1)写出图中各部分名称:①________________________________

2)鸟类的体形呈_________型,可减少飞行时空气对它的阻力;体表覆盖着______;前肢变成_______

3)家鸽在吸气和呼气时___________里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的能量供应

 

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这个学期的许多实验使用了显微镜,回答下面3小问题

1)填出下列序号所示的名称a_______________ b__________c_______________ g_______f________________

2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是____倍。

3)某物像在显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野正中央,移动玻片标本的方向是__________________

4)在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是________________

A、目镜5×物镜5×B、目镜10×物镜10×

C、目镜5×物镜10×D、目镜10×物镜15×

 

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