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如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图.请据图回答...

如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图.请据图回答问题.

(1)在该生态系统中有__条食物链,其中最长的食物链中有__种生物.

(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的__,动物属于__

(3)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过__固定的光能.这些能量是通过__依次进行传递的.

(4)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟就会造成____的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因为动物在维持__中起着重要的作用

 

4 4 生产者 消费者 光合作用 食物链 鼠 昆虫 生态平衡 【解析】 此题一是考查识图作答能力;二是考查生态系统的组成及其成分的作用、生物和生物之间的关系、生物富集现象以及生态平衡有关知识点。   (1)在生态系统中有:①植物→鼠→蛇,②植物→鸟→蛇,③植物→昆虫→鸟→蛇,④植物→昆虫→蛙→蛇,4条食物链。其中最长的食物链是:植物→昆虫→蛙→蛇,中有4种生物。(2)植物能进行光合作用制造有机物是生产者,动物直接或间接的以植物为食是消费者。(3)植物进行光合作用把光能转化成化学能,沿着食物链逐级递减。(4)在此农田生态系统中,鼠和昆虫被蛇、蛙、鸟吃掉,捕杀了蛇、蛙、鸟使鼠和昆虫缺乏天敌而大量繁殖,草就随之减少,造成生态平衡的失调。
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考点分析:
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