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下图表示绿色植物的某些生理过程,请根据图回答下列问题: (1)C 表示 ____...

下图表示绿色植物的某些生理过程,请根据图回答下列问题:

1C 表示 ____过程,该过程进行的场所是细胞中的 ____

2)水分在植物体内向上运输的动力来自于[ ]____ 过程。

3 植物生长、细胞分裂等生命活动需要的能量来自于过程[ ]____ 所释放的能量。

 

光合作用 叶绿体 B蒸腾作用 A呼吸作用 【解析】 植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳,释放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用。 (1)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机和氧气,条件是光照,场所是叶绿体。因此,C 表示光合作用过程,该过程进行的场所是细胞中的叶绿体。 (2)蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程,促进水分吸收,促进水和无机盐的运输,降低温度,提高湿度。因此,水分在植物体内向上运输的动力来自于B蒸腾作用过程。 (3)呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,能量为生命活提供动力。因此,植物生长、细胞分裂等生命活动需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量。
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考点分析:
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下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:

  

                                                                 

1)实验的正确步骤是____

2)在步骤②中,将植物放在暗处24小时的目的是____

3)将叶片部分遮光是为了与不遮光部分形成____

4)把部分遮光处理并光照后的叶片放入酒精中隔水加热,目的是使____溶解在酒精中,在叶片上滴加碘液,是为了检测是否产生____

5)此实验证明____ 是光合作用的必要条件。

 

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下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

1)该食物网共有____条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为:____________

2)鹰进行生命活动所需能量最终来自于____

3)细菌和真菌是生态系统中 ____成分,如果没有它们,动植物的遗体和排出物将无法得到分解。

4)生态系统中各种生物的数量和所占比例是____ 的,这说明生态系统具有一定的____能力。如果大量捕杀青蛙,短期内玉米螟的数量将会____ ,导致玉米减产

 

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:

在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放 在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

 

1)装置丁和装置乙是一组对照实验,变量是____

2)通过实验可以看出,____________是影响种子萌发的环境条件。

3)当环境条件已经满足种子萌发的条件,但种子仍没有萌发,可能的原因之一是 ____

4)玉米种子的____中贮存着丰富的营养物质,能够为种子萌发提供能量。

 

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据图回答问题:

1)①②③代表____ ,花粉从④落到①上的过程叫作____

2)④中的精子与⑥里的____结合,形成受精卵。受精完成后,③发育成____ ,⑥发育成 ____,受精卵发育成____

 

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据图回答问题

1)①是叶片的____

2)植物进行气体交换的窗口是[ ]____ ,是由一对半月形的____围成的空腔。

3)③是 ____,其中含有能够运输水分的____和运输有机物____

 

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