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在学习检测不同环境中的细菌和真菌时,某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布...

在学习检测不同环境中的细菌和真菌时,某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布情况,做了如下探究实验。根据实验回答问题。

(1)请写出a的处理方法:____

(2)将甲、乙、丙培养皿高温处理的目的是:____

(3)用无菌棉棒擦拭手心后,在培养基上涂抹一下,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤?____

(4)设置丙组的目的是:____

(5)该小组的实验现象对你搞好个人卫生的启示是:____

 

用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 死培养皿中的细菌和真菌,以防杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果 接种 对照 生活中要讲究卫生,饭前便后要洗手 【解析】 根据题干,本题考查了培养细菌和真菌的方法。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。该实验的目的是探究洗手前后手上细菌和真菌的分布情况,所以表中a的处理是:用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上。 (2)培养皿高温处理的目的是:杀死培养皿中的细菌和真菌,以防杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果; (3)培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤:配制培养基-高温灭菌冷却-接种--培养。因此,棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的接种步骤。 (4)丙培养皿的作用是对照作用,充分说明培养皿内的细菌来自手上。 (5)这个探究实验对我们的生活启示:生活中要讲究卫生,饭前便后要洗手。
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考点分析:
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根据短文回答问题:

洞熊是一种史前动物,它与熊猫、棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大,体宽可达1.7米,身长可达3.5米。科学研究发现,洞熊拥用强壮的颌骨,牙齿大而平,居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明,洞熊是食草动物,食物非常单一,而这种特殊的饮食结构,正是洞熊在28000年前灭绝的原因。相比之下,棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从而能广泛分布。

(1)洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物,绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过__________从母体获得营养,出生后,雌性用自己的__________哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,而从提高了后代的____________________

(2)由资料得知,洞熊是草食动物,它适应草食生活的结构特点是__________。与肉食动物相比,没有__________齿。

(3)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是____________________

 

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为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的基因库。___(判断对错)

 

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若想让一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是嫁接。___(判断对错)

 

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细菌都能在环境条件恶劣时产生芽孢,这是它的休眠体。___(判断对错)

 

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动物的行为常表现为各种各样的运动,因此静止不动的动物不具备动物的行为。

 

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