当你畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想．如图列举了几种常见动物，请结合所学知识回答有关问题:
（1）与其他动物相比，A和B类在结构上的特征是身体都由许多________组成．但在分类上，A属于________动物，B属于_________动物．
（2）在发育方面，B和C的突出特征是都为_________．
（3）所列动物中，对绿色植物的繁殖帮助最大的是________，这类动物营群体生活，具有一系列的_________行为．
（4）A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有_________．
下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答:
（1）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[__]_________．
（2）图中结构②具有保护和_________的功能．
（3）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[___]___．
（4）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果是形成不同的_____．
阅读以下资料，回答问题：
资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于________ 行为．
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________ 决定的．
资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”．“三月闻黄鹂．幼妇悯蚕饥”．“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…
（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂．家蚕；乙组：白鹭．黄鹂．鱼．蛙．燕子，他的分类依据是，体内是否具有________ ．
（4）白鹭．黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点 ________ ．
（5）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于________ 动物．
如图为人体心脏结构示意图，据图回答;
（1）心脏壁最厚的腔是[____]_____，与其相连的血管是[④]_________．
（2）心脏内保证血液由A流向B，由C流向D的结构是_________．
（3）①②③④⑤中流动脉血的有_________（填序号）．
（4）血液流经消化系统后，营养物质被吸收进入血液，此时血液变成了___血，说明营养物质的吸收需要消耗__．
如图为某草原生态系统的部分食物网，请据图回答：
（1）请写出该食物网中的一条食物链________．
（2）兔进行生命活动所需要的能量最终来自________，兔属于生态系统中的________．
（3）生态系统的组成，除图中所示成分外，还应包括________和非生物部分．
（4）如果该草原生态系统受到生物难以分解、无法排出的某有毒物质污染，一段时间后，体内有毒物质含量最多的生物是________．
微生物的特点是（ ）
A.个体微小，结构简单 B.数量多，分布广
C.生长繁殖速度极快 D.以上都是
