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下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。 (1)从构...

下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

1)从构成生物体的结构层次上分析,花和 果实都属于_____

2)图中①②③组成的结构叫_____

3)花粉从[ ]落到[]的过程叫做_____

4)桃的果实中,结构[]是由甲中_____(填序号)发育来的。

5)小红在吃水果时发现,桃子只有一粒种子,而西瓜却有很多种子,对此她感到很疑惑,请你帮她解答。_____

 

器官 雌蕊 传粉 ④ 桃子的子房里只有1个胚珠,西瓜的子房里有多个胚珠 【解析】 一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。图甲中:①是柱头,②是花柱,③是子房,④是胚珠,⑤是花药,⑥是花丝,图乙中⑦果皮⑧种子。 (1)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。花、果实、种子属于植物的生殖器官,根、茎、叶属于营养器官。所以从构成生物的结构层次上分析,图甲花和图乙果实都属于生殖器官。 (2)图中⑤是花药和⑥花丝,两者构成雄蕊。图中①柱头、②花柱、③子房组成的结构叫雌蕊。 (3)植物开花后,成熟⑤花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的①柱头上,这个过程叫传粉。 (4)桃的果实中,我们食用的部分⑦果皮是图甲图中子房壁发育来的,⑧种子是由图甲中④胚珠发育来的。 (5)子房受精后的发育情况如图: , 可见,胚珠发育成种子,因此桃子只有一粒种子,由一个胚珠发育而成,而西瓜却有很多种子,有多个胚珠。
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考点分析:
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甲、乙两图是玉米种子和大豆种子的结构图.请据图回答问题([     ]填序号).

1)甲、乙两种种子共有的结构是胚,包括[__]、胚轴、胚芽和子叶。

2)在甲图的剖面上滴加碘液,变蓝的部分是[__]

3)乙图的营养物质贮藏在[__]中。

4)乙图中将来发育成茎和叶的结构是[__]

5)小明现在想把这两类种子保存起来,来年开春再进行播种,为了不让它们萌发,  小明应该选择什么样的环境条件来保存种子? _____

 

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如图显示两类生物细胞分裂过程,请据图回答问题。

1)甲图显示的是 _____细胞的分裂过程。(填“植物”或“动物”)你的判断理由是:_____

2)在细胞分裂时,_____先由一个分成两个,随后,_____分成两份。

3)分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是_____的。

 

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小丽同学为了探究细胞的结构,撕取了洋葱 鳞片叶内表皮制成临时装 片,使用显微镜进行观察。 请回答实验过程中的有关问题:

1)显微镜对光时,转动_____ ,使镜筒上升。

2)观察装片时,想实现由图乙中的e移到中央。应先向_____ 方向移动装片,使e位于视野中央。

3)图丙中,②为_____ 这两种细胞共有的能量转换器是_____(填序号)。切洋葱时流出的汁液多来自于细胞结构中_____(填序号)。

 

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如图为南极食物网的简图,请据图回答下列问题。

1)此食物网中有 _____条食物链,海豹处于第_____营养级。

2)除了图中的生物以外,生态系统中还有大量的蚯蚓等生物,它们能分解枯叶、粪便等多种有机物,属于生态系统成分中的_____

3)若该生态系统受到 DDT的污染,则体内积累DDT 最多的是虎鲸,原因是_____

4)图中企鹅与海豹之存在着_____关系。

 

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