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某研究小组设计了一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”(...

某研究小组设计了一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”(如下图所示),请回答以下问题(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)。

(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组,对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成_____,其他条件保持不变。

(2)“暗处理一昼夜”的目的是_____,利用了绿色植物进行的_____作用。

(3)实验过程中,步骤③的装置中,小烧杯内盛有的溶液为_____。其作用是溶解_____

(4)实验过程中,步骤④中叶片的颜色不变蓝,造成这种变化的原因是_____

(5)光合作用所需原料还有_____,是通过输导组织中的导管运输的,驱动其运输的动力来源于_____

 

等量清水 将叶片内原有的淀粉耗尽 呼吸 酒精 叶片中的叶绿素 缺少二氧化碳绿色植物不能制造有机物 水 蒸腾作用 【解析】 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。绿叶在光下制造淀粉的实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。 (1)对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同且适宜。因此,此方案设计不严谨,还应增设对照组,对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成等量清水,其他条件保持不变。 (2)呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。实验前要对植物放到黑暗处一昼夜,目的是通过呼吸作用除去叶片内原有的淀粉,使实验结果更加具有说服力。因此,“暗处理一昼夜”的目的是将叶片内原有的淀粉耗尽,利用了绿色植物进行的呼吸作用。 (3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。因此,实验过程中,步骤③的装置中,小烧杯内盛有的溶液为酒精,其作用是溶解叶绿素。 (4)二氧化碳是光合作用的原料,叶片缺少二氧化碳就不能进行光合作用,没有制造淀粉,滴加碘液不变色。因此,实验过程中,步骤④中叶片的颜色不变蓝,造成这种变化的原因是缺少二氧化碳绿色植物不能制造有机物。 (5)光合作用的表达式:二氧化碳+水有机物(贮存能量)+氧气,光合作用的原料是二氧化碳和水。蒸腾作用是将植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程,促进水的吸收,促进水和无机盐的运输。因此,光合作用所需原料还有水,是通过输导组织中的导管运输的,驱动其运输的动力来源于蒸腾作用。
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考点分析:
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从图形、数据中提取各种有效“信息”,对学习思考、分析和解决问题都相当重要。下图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

(1)⑤是一块骨骼肌,它是由(③]是_____和[④]_____两部分组成。

(2)图中显示的骨与骨之间的连结都是关节。关节一般由_______________组成。

(3)伸肘时肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于_____状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在_____系统的支配下,相互配合共同完成的。

 

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生物圈中到处都有绿色植物,它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图,图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动,a、b表示两种不同的物质。请据图回答:

(1)叶片具有适于进行[A]_____的结构特点:结构1和3由一层无色透明的细胞组成;结构2含有较多的叶绿体;结构4中的导管的能运输_____,筛管能运输_____结构5是_____进出叶片的门户。

(2)生理活动A完成了两个方面的转化,一是_____的转化,二是能量的转化,即把_____能转变为[b]中的_____能。

(3)图乙生理活动B的实质是分解_____释放能量供给植物的生命活动。

 

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下列关于光合作用意义的叙述,错误的一项是(   )

A.制造有机物,是人和动物食物的来源

B.吸收二氧化碳,放出氧气,是人和动物所需氧气的来源

C.吸收氧气,放出二氧化碳,维持大气中氧和二氧化碳的相对平衡

D.把光能转化为有机物中的化学能,是人和动物能量的来源

 

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下列对发酵食物的相关叙述,错误的是(   )

A.利用酵母菌的发酵可以用来制作面包和酿酒

B.利用醋酸菌的发酵可以用来制作酸奶和泡菜

C.豆豉、腐乳等食品的制作主要是利用了霉菌的发酵

D.制作不同的发酵食品所利用的细菌或真菌的种类也有可能是相同的

 

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新鲜的萝卜存放久了就会变得空心,质量会减轻,主要原因是(   )

A.水分流失 B.萝卜停止生长 C.被细菌分解了 D.呼吸作用消耗了有机物

 

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