为了探究植物呼吸消耗的气体，做了如下实验，将等量的新鲜青菜和煮熟的青菜分别装入两只广口瓶中，放在温暖处，并进行封闭、遮光处理，24小时后分别将点燃的蜡烛迅速伸入两瓶中，请回答下列问题：
（1）观察蜡烛的燃烧情况可知_____瓶内氧气含量较高。_____瓶最可能装的是新鲜叶片。 理由是：_____。
（2）将其放在温暖处的目的是为了促进叶片的_____；如果此实验在光下进行，其它条件都相同，则_____瓶蜡烛的火焰更强。
为了探究植物呼吸释放的气体，设计了如图实验装置。 ①中装入新鲜的植物，②内不放任何材料。 请思考下列问题。
（1）实验开始时，将两只袋子放到_____（填“无光” 或 “ 有光”） 的环境下， 这是为了避免_____作用的影响。
（2）再经过24小时温暖环境处理后，将两个袋内的气体分别通入澄清的石灰水，现象是_____（填①或②）中的气体使澄清的石灰水变浑浊。 该现象说明：在实验中绿色植物产生的气体是_____，在此实验中②号袋子起到_____作用。
下图是某生态系统中的食物网简图，下表是该食物网中一条食物链所涉及的生物体内DDT的含量。 请回答有关问题：
名称 | DDT含量（PPM） |
土壤 | 0.00005 |
生物A | 0.7 |
生物B | 0.04 |
生物C | 0.004 |
生物D | 70.5 |
生物E | 5 |
（1）该食物网和_____一起，构成了该生态系统中的生物部分。 若要构成完整的生态系统还需要_____。
（2）在这个生态系统中，能量流动的起点是_____。 在稳定的草原生态系统中，鹰的捕食途径有兔、鼠、蛇三条途径，鹰通过捕食_____的途径获得能量最少。
（3）依据表中数据可知，该食物链中的生物A最可能是_____（填生物名称）。
某同学探究了“暴饮暴食对消化的影响”，其操作步骤如下：其中步骤②滴加的是唾液2mL步骤③滴加的是碘液。
（1）该同学描述的实验步骤有问题，其中_____（填序号）步骤应该放在最后。在调整好顺序后，步骤③出现的颜色变化是：_____（变蓝色、不变蓝色）。
（2）该实验还存在不足，请你指出两处不足。_____，_____。在修正以上所有不足后，如果要得出“搅拌能促进消化的结论”，则下列最适合作为对照组的是_____（填序号）
A.在步骤①的基础上加10mL唾液，其它都相同
B.在步骤①的基础上加2mL清水，其它都相同
C.在步骤①的基础上加2mL清水，步骤④不进行搅拌操作，其它都相同
D.在步骤①的基础上加2mL唾液，步骤④不进行搅拌操作，其它都相同
如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。
（1）标号②③⑤⑦⑧⑨所示器官属于消化系统的_____；
（2）人每天吃进的食物主要在图中标号_____（填序号）所示结构内被消化，因为其内表面有皱襞和小肠绒毛，增大了_____，利于营养物质的吸收，这体现了生物体结构和功能相适应的特点。
（3）在①、④、⑥三个器官中，_____（填序号）是最大的消化腺，主要是促进食物中的脂肪的消化；_____（填序号）能产生对多种营养物质都有化学性消化作用的消化液。
正确表达呼吸作用的公式是 （ ）
A.水+二氧化碳→ 有机物+氧+能量 B.水+氧→ 有机物+能量+二氧化碳
C.有机物+氧 → 二氧化碳+水+能量 D.有机物+二氧化碳→ 水+氧+能量
